大班美術：我愛京劇
設計思路：
隨著社會飛速發展，生活水平不斷提高，人們的精神生活也越來越豐富了，當人們都沉浸在電視、電腦的節目中，戲曲藝術卻離我們越來越遠了。如今的孩子對流行音樂、流行歌曲很敏感，隨口就能哼上幾句，有的甚至能完整演唱。而對于我國的國粹——京劇，他們幾乎沒什么概念，不知道什么是四大名旦、什么是演唱流派，對千百年傳唱不衰的京劇曲目和代表人物更是知之甚微。因此，為了讓幼兒對我國的京劇有初步的了解，使京劇能代代流傳，我們在《大中國》的主題活動中，特開設教學活動《我愛京劇》，旨在激發幼兒對京劇的興趣，體驗京劇的韻味。
教學要求：
1、知道京劇是我國的國粹，是我們中國特有的劇種，世界上許多人都喜歡京劇；
2、對京劇感興趣，嘗試用京劇特有的方法學唱，感受京劇的魅力；
3、學習用對稱的方法學畫京劇臉譜的圖案，大膽嘗試選擇夸張的顏色進行裝飾。
準備：
京劇磁帶機錄像片、京劇臉譜圖案、作畫工具、事先學唱幾句京劇
過程：
一、欣賞京劇
——今天老師帶來了一張錄像片，你們想看嗎？
——看看片子里播放的是什么？（幼兒看錄像片）
二、感知京劇
——你們知道這是什么戲曲？（京劇）
——你怎么知道是京劇？
1) 從人物的服飾上看出；
2）從人物的臉譜上看出（五官夸張，左右對稱、色彩鮮艷）；
3）從音樂特色上聽出（有咚鏘鑼鼓聲、京胡伴奏）；
4) 唱腔獨特、唱念結合，有的字音拖得很長。
——你們喜歡京劇嗎？為什么？
老師小結：京劇是我國特有的劇種，是我國的國戲，它在世界上很有影響，人們只要提到京劇，就會想到中國，在國外，深受人們的喜歡，特別是京劇中的服飾和武功，讓外國朋友羨慕不已。
三、介紹京劇臉譜
——京劇中的人物形象非常夸張，不同的臉譜代表不同的人物個性；
——（出示臉譜進行講解區分）
紅色代表忠誠；白色代表詭計多端；黑色代表性情暴躁；金色代表神仙人物等。
四、討論京劇臉譜的裝飾方法
——你想有一個京劇臉譜嗎？
——臉譜是由哪些顏色組成的？（鮮艷的色彩）
——它的圖案是什么樣的？（夸張的圖案）
——圖案有什么特點？（以鼻子為中心左右對稱）
五、學習制作臉譜（以京劇唱段為背景音樂）
——鼓勵幼兒大膽嘗試，設計自己喜歡的臉譜；
——能使用夸張鮮艷的顏色；
——圖案具有對稱性；
六、學唱京劇
——你們會表演京劇嗎？
——請幼兒戴上設計好的臉譜表演京劇唱段，體驗京劇帶來的樂趣。