大班美術《我最喜歡的動物》
活動目標：
1.嘗試用畫、剪、戳等技能來制作動物面具。
2.能積極參與制作，體驗不同藝術表現形式帶來的快樂。
活動過程：
一、歌曲導入，激發興趣
1.幼兒唱跳歌曲《熊和小孩》引出活動。
2.用問題引出小動物。
提問：小朋友們，歌曲里有哪些小動物？那你還想把哪些小動物請來呢？
教師：看，老師今天請來了誰？
二、邊畫邊猜，邊畫邊講
1.學畫老虎面具
出示一個大大的圓。
教師：小朋友們，猜猜看，這個圓圓的會是誰呢？ 教師：是的，都有可能，那我在臉上畫2個圓圓的眼睛，你們猜猜看會是誰呢？（幼兒回答兔子、獅子、猴子等等）
教師：接著，在2只眼睛下面中間的位置畫上一個橢圓形的鼻頭，小朋友們猜猜看，會是誰要來？（幼兒回答兔子、獅子、猴子等等）
教師：我們小朋友猜的都有可能，讓我們接著看看，我在鼻頭下面畫上嘴巴。咦，會是誰？（幼兒回答兔子、獅子、猴子等等）
教師：我在鼻頭上添上一個高高的鼻梁？（幼兒回答兔子、獅子、猴子等等）
教師：我又要在鼻子和嘴巴之間的位置畫上一邊畫一個橢圓形,猜猜看，會是誰？（幼兒回答兔子、獅子、猴子等等）
教師：接著，我在臉頰兩邊畫上對稱的長條條花紋，小朋友們它還可能會是誰？（幼兒回答老虎、貓咪等）
教師：然后我又要在這個動物的頭上一邊畫一個半圓，半圓里面還有一個小半圓，這個這個動物的耳朵。
教師：最后我要在它的額頭上寫個“王”字的花紋，到底今天我們請來了誰？（幼兒回答老虎）
教師：是的，今天我請來了老虎和我們做游戲，
2.制作老虎面具
出示涂好色的老虎面具
a.掏空眼睛
教師：老虎畫好了，要給他涂色漂亮的顏色。接著我們要制作面具了。我先要把眼睛掏空，這樣帶上面具才能看見外面。用左手的食指抵在畫得2只眼睛上，用剪刀慢慢的扭，待扭出一個小洞洞后沿著畫得眼睛剪開。
b.學習臉頰兩邊對稱的戳一個洞。
教師：小朋友們，面具怎樣才能戴在頭上呢？（幼兒回答）
教師：對，我們要在臉頰兩邊戳一個小洞，把皮筋打結。提問：打洞的時候是應該靠近臉的邊邊打洞還是往中間來一些呢？（幼兒回答）
教師：我們打洞的時候要往中間打一點，不然容易破的。
教師：洞打好了，我們把皮筋拿出來一邊打一個結。戴在頭上，面具就完成了。
三、幼兒制作，教師指導
教師：今天除了老虎，老師還請來了幾個小動物，它們是小貓、小兔和小猴子，你喜歡哪個小動物就畫哪個小動物來制作面具吧。
四、歌曲表演
教師：小朋友們帶上制作好的面具，我們一起來做幼兒吧，我唱到哪個小動物，戴那個動物面具的小朋 友就表演。