大班美術：臉部彩繪
活動目標：
1.初步了解臉部彩繪，感受臉部彩繪的多樣性，知道不同的彩繪可以表達人們不一樣的內心情感，激發對臉部彩繪的興趣。
2.知道炫彩棒的使用方法，能大膽使用炫彩棒在臉部進行彩繪。
3.感知立體作畫的方式，體驗創作帶來的快樂。
活動準備：
1.鏡子、炫彩棒、海綿、濕巾。
2.球迷、模特等臉部彩繪的圖片。
活動過程：
游戲“瘋狂的小臉”導入。
1.師：孩子們，你們玩兒過臉部游戲嗎？今天老師和你們玩兒個臉部游戲，名字叫“瘋狂的小臉”，怎么玩？①聽音樂②聽著音樂做鬼臉。那我們就來試試看。
2.幼兒聽音樂做鬼臉（引導幼兒根據音樂節奏變化）
二、初步了解臉部彩繪。
1.播放幼兒臉部彩繪的照片。
師：你們的小臉真可愛，能做出各種各樣滑稽、有趣的表情，老師要給你們看幾張照片，看看這些小朋友的臉上有什么特別、好玩兒的地方，仔細看哦。
2.鼓勵幼兒看一看，說一說，引出創作臉部彩繪的三元素
師：先仔細看看，然后告訴老師你喜歡哪一張？為什么？
總結：這些小朋友的臉上有的畫了漂亮的圖案，有的顏色很鮮艷，有的造型簡潔、特別……這種把美麗的圖案描繪在臉上的方法叫做臉部彩繪。
三、嘗試為自己臉部設計彩繪。
1.交流各自的想法。
師：如果讓你來設計一個臉部彩繪，你會在臉上畫什么？怎么畫？
引導幼兒大膽表達自己的想法。
總結：我想每個小朋友都想好了臉部彩繪怎么畫。
2.認識炫彩筆，了解工具的使用。
師：那我們用什么材料畫呢？（教師示范講解炫彩筆的使用方法。）炫彩筆的顏色很鮮艷，可以在皮膚上作畫，而且不用擔心擦不掉，用濕巾一擦就可以了。
3.幼兒自由創作。
引導幼兒仔細想好了之后，再進行作畫，教師適時指導。
4.展示臉部彩繪。
引導幼兒相互欣賞，鼓勵幼兒和同伴交流自己的臉部彩繪，評價幼兒作品。
四、感受臉部彩繪的多樣性。
1.欣賞戲曲演員、模特、球迷、土著人的臉部彩繪。
總結：臉部彩繪可以描繪在臉部的各個地方，表達人們背心不一樣的情感。其實在我們身邊還有很多人也喜歡臉部彩繪，只要你仔細觀察就可以發現他們。