大班美術:可愛的蝸牛
活動目標:
1、觀察蝸牛的形態特點和蝸牛殼的造型,能用線描裝飾蝸牛殼。
2、繼續學習寫生,體會如何觀察和繪畫。
活動準備:蝸牛的實物,蝸牛殼的圖片
活動過程:
一、情境導入
1.自由參觀蝸牛、分享與交流
2.師:今天老師帶了一個朋友來,請小朋友看一看,是誰呀?
3.請小朋友告訴我你看到的蝸牛長什么樣子?蝸牛的殼又是長什么樣子?(大膽說出蝸牛的外形特征和蝸牛殼的特征)
二、大膽作畫、教師巡回指導
1.請每個小朋友觀察蝸牛,并作畫
2.教師講解做畫方法和要點。
3.要從蝸牛大的外形開始畫哦,再畫蝸牛的觸角和眼睛,看一眼畫一筆,仔細的看,大膽的話,邊看邊畫。
三、作品欣賞
讓每個幼兒根據自己所畫的蝸牛大膽講訴給其他幼兒,教師要肯定及表揚他們想出和別人不一樣的蝸牛殼設計,尊重每個孩子的想法和創造。
四、活動延伸
探索蝸牛的生活習性和喜歡吃的東西等等。