大班美術：美麗的花園（精選2篇）
大班美術：美麗的花園 篇1
活動目標：⒈回憶經驗，鞏固對喇叭花等一些花的特征的了解； ⒉嘗試用畫、剪、貼等形式來表現展示的花；⒊體驗表現與創造的樂趣，培養幼兒熱愛大自然的情感。 活動準備：⒈草地背景圖一幅（事先畫有花園的柵欄）；⒉彩色筆、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水等； 活動重難點：重點：模仿畫出一朵有花蕊、花瓣、葉子等細部刻畫的話的花；難點：了解花的具體構造。 活動過程：⒈創設情景，引起興趣。 ⑴第一：由老師展示綠色的大花園，并說：“老師這里有一個很大的花園，可是花園里面的還沒有鮮花，現在啊，就想請小朋友們來當一回辛勤的園丁，幫我的花園種些漂亮的鮮花，好不好？” ⑵第二：向幼兒展示事先準備的花，向幼兒講明花是有花蕊、花瓣、花萼等構造的，方便幼兒模仿畫畫。再展示一幅有許多相對簡單花的圖畫，供幼兒選擇。⒉自主選擇，創造表現。⑶第三：提要求。可以在一張紙上畫一幅百合或者喇叭花，也可以將紙對折畫兩幅稍簡單的畫，可以自由選擇，但都要求將畫紙畫滿，不能畫的太小。 ⑷第四：具體操作。先用鉛筆畫好，再用黑色水筆勾外框，再用水彩筆或者蠟筆上顏色，最后剪下來在背面貼上膠水放到大花園中。 活動總結：評價幼兒們的作品，集體欣賞。
大班美術：美麗的花園 篇2
活動準備：1、 折紙圖譜四張2、 彩紙若干、剪刀、勾線筆、膠水活動目標：1、學會看圖譜折各種花，掌握基本技能。2、 認識花蕾、向日葵、薔薇、郁金香的形態。3、 喜愛大自然，并能保護大自然，知道不能隨便摘花。活動過程：一、聽音樂進場1、教師：今天，天氣真好，小朋友讓我們一起去公園郊游吧！（邊聽郊游的音樂邊進場）（幻燈1）2、教師：公園到了，我們找個地方坐下來一起欣賞公園里的景色吧！提問：小朋友，你看到公園里有哪些景色呢？提問：公園里有哪些花呢？我們一起來看看（幻燈2、3、4）二、看圖譜折“美麗的花”1、教師：剛剛我們看到的這些花漂亮嗎？今天我們就來折一折這些漂亮的花。那你們知道折紙需要什么呢？老師已經把圖譜放在了桌子上。提出要求）（幻燈5及音樂） 〈1〉3—4人一組 〈2〉在折紙之前要看清楚圖譜上的折紙符號 〈3〉折的時候還要看好圖下的數字，要按照序號一步一步折 〈4〉如果在折的時候遇到有困難的地方，請你和組里的小朋友討論 2、 幼兒操作，教師巡回指導3、 每組請一位幼兒來做小老師，到前面示范，再請小朋友重新選張桌子去折4、 教師：現在，請小朋友把這些漂亮的花一起送到花園去吧。三、評價 教師：這五顏六色的花太漂亮了，就連蝴蝶也飛來了，公園的花這么漂亮，那我們小朋友能不能去摘呢？為什么呢？四、結束 教師：讓我們把今天學到的本領去教給其他的小朋友吧！