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幼兒園大班社會教案:生活中的信號

幼兒園大班社會教案:生活中的信號

【活動目標】
  1、了解在古代和現代生活中,人們傳遞信息的多種方式,感受現代生活的進步。
  2、能夠大膽的利用旗子和手電筒創造自己的信號。

【活動準備】
  1、課件
  2、每組小紅旗、手電筒若干
  3、雞毛信
  4、紅燈、綠燈(卡片)
  5、字卡:聲音信號;光信號;動作信號;你好;危險,別過來

【活動過程】
一、導入
  師:(出示帶三根羽毛的信)老師手里拿的是什么?(信)這封信它有什么特別的地方呢?(上面插著3根羽毛)你們猜猜寫信的人為什么要在信封上插羽毛呢?(幼兒自由回答)關于這封信有一個好聽的故事,來一起聽聽吧!(師點擊課件簡單講講《雞毛信的故事》)
  師:在信上插上三根雞毛代表什么?信上的雞毛是一種信號,它提示大家這封信很緊急很重要。其實在很早  很早以前,雞毛信就應用在戰爭中,那時叫“羽檄”,上面插著羽毛,表示緊急。(師點圖片幼兒欣賞)

二、了解古代的信號
  師:寫信是我國古代人們傳遞信息的主要方式,但是如果發生了緊急的情況,來不及寫信,比如:敵人快攻打到我們這里了,古代的人會用什么方法通知其它人呢?(幼兒回答)
  師利用課件小結:
  (1)烽火、狼煙:
  小朋友還記得我國最長的墻是什么嗎?長城就是古代人們為了抵御敵人建造的,每隔一段距離就設一個烽火臺,當發生狀況時就一個接一個的點燃烽火,用煙傳遞敵人來侵的信息。
  (2)鐘、鼓
  古代發生重大事情時,例如起火、發大水等,人們會敲響鐘或鑼鼓等通知大家集合。
  師:古代人充分利用他們的智慧創造了這些信號來傳遞信息,可是由于條件的限制,他們的信息傳遞得慢而且準確性不高。

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