幼兒園大班社會優(yōu)秀教案：今天我當(dāng)家
活動目標(biāo)
1、能關(guān)注家庭的需要，了解當(dāng)家不容易，懂得節(jié)約。
2、.初步建立健康消費的觀念，懂得花錢要合理、有計劃。
活動重難點：懂得節(jié)約，學(xué)會合理、有計劃地花錢。
活動準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：認(rèn)識人民幣；與家人去超市購物，對所購商品的用途有所了解等。
2、材料準(zhǔn)備：一元紙幣若干、家庭胸卡標(biāo)志、家庭座位牌、購物籃、掛歷、統(tǒng)計表、旅游海報，超市區(qū)角設(shè)置。
3.活動室布置：以理財師主席臺為中心，以家庭為單元，呈扇形分布。
活動過程
一、導(dǎo)人活動
1、成立“三口之家”。
師：今天我們要參加一檔有趣的節(jié)目“今天我當(dāng)家”，讓大家都嘗試一下當(dāng)家的感覺。
宣布規(guī)則：現(xiàn)在請大家用最快的速度自由組合，三個人組成一個家庭：爸爸、媽媽和孩子。組合好了就到老師這里來佩帶家庭標(biāo)志。
2、介紹家庭。
師：請大家對號入座，歡迎大家做客“今天我當(dāng)家”，我是大家的理財師。這是1號家庭……這是10號家庭，掌聲歡迎大家的到來。
家庭分角色：現(xiàn)在請每個家庭快速商量誰當(dāng)爸爸，誰當(dāng)媽媽，誰當(dāng)孩子。(重點關(guān)注孩子分工)
二、游戲“今天我當(dāng)家”
(一)活動一：發(fā)工資
師：現(xiàn)在大家就正式當(dāng)家作主了，今天是1號(將掛歷上1號圈起來)，是每個月最開心的日子，爸爸媽媽辛苦了一個月。終于可以領(lǐng)工資了。請張會計給大家發(fā)工資吧1
1、清點工資：請每個家庭都清點一下，你們家領(lǐng)到了多少工資?(重點關(guān)注孩子是否數(shù)正確)
2、統(tǒng)計：理財師將各家工資記錄在統(tǒng)計表上。
師：看來，大家都領(lǐng)到了10元工資。我想看看你們會怎樣支配工資。
(二)活動二：交水電費
師：一晃今天就到5號了(將掛歷上5號圈起來)，對了，今天有阿姨要來收水電費了，大家得準(zhǔn)備好錢繳上個月的水電費喲!(收水電費的阿姨拿著單子進(jìn)場，介紹自己是收水電費的。)
1、理財師公布金額并記錄在統(tǒng)計表上。
2、觀察：請每個家庭仔細(xì)觀察，哪個家庭水電費最高?哪個家庭水電費最低?(重點讓孩子關(guān)注用得最多和最少的)
3、討論：為什么各家的水電費不一樣呢?怎樣才能減少水電費呢?(重點讓孩子懂得只有節(jié)約才能減少水電費)
理財師小結(jié)：因此，我們要時刻注意節(jié)約用水用電，減少浪費。
(三)活動三：超市購物
師：從發(fā)工資到現(xiàn)在已經(jīng)有10天了(將掛歷的10號圈起來)，可能很多家庭都需要去超市購買一些用品了。
1、購物。
師：請每個家庭商量一下，你們家現(xiàn)在最急需什么?然后每家派一人去附近的超市購買。(目的：讓孩子真實地花錢購物，體驗購物樂趣的同時，也感覺到東西買得越多，錢就越來越少了。)
2、介紹家里急需什么。
師：請在的家庭成員介紹一下，你們家里現(xiàn)在缺少什么。
3、介紹購買情況。
師：現(xiàn)在請剛才去購物的人說說你為家里買了什么。
4、統(tǒng)計：根據(jù)各家回答將商品分生活用品、零食、玩具i類列表統(tǒng)計，比較各家消費情況。(重點關(guān)注孩子哪類物品購買得多，對生活用品的需求如何。)