大班數學：火車飛機幾點開
活動目標：⒈認識時鐘。學會看整點，了解表現時間的各種不同方式。⒉感受時間與人們日常生活的關系。活動準備：⒈時鐘一只，表示7點、9點、11點的鐘面卡、數字卡，自制的大張火車票。⒉幼兒操作材料《時鐘時鐘幾點了》。 活動過程：一、觀察火車票。⒈教師出示火車票，幼兒觀察火車票，從車票上尋找時間。師：我買了張火車票，想要去北京，你們知道我什么時候上火車嗎？⒉師：你是怎么知道的？從哪里看出來的？⒊幼兒討論：車票上為什么要有時間？⒋小結：有了時間，我們就知道火車什么時候開，不用擔心火車會開走，遵守時間很重要。二、火車飛機幾點開。⒈ 師：我們從哪里可以知道時間？⒉教師出示時鐘。幼兒分辨分針、時針。師：鐘面上一共有幾個數字？當分針指著幾?時針指著數字幾就表明是幾點。⒊在時鐘上表示火車票的時間。⑴教師出示7點的鐘面卡，問：嘿嘿，火車火車幾點開？幼兒回答：嘿嘿，火車火車7點開。⑵教師出示9點的鐘面卡，問：嘿嘿，飛機飛機幾點開？幼兒回答：嘿嘿，飛機飛機9點開。⑶教師出示11點的鐘面卡，問：嘿嘿，火車火車幾點開？幼兒回答：嘿嘿，火車火車11點開。三、幼兒操作材料。⒈幼兒翻到幼兒活動材料《時鐘時鐘幾點了》。師：這里有8個時鐘，還有呢？⒉了解數字表示的時間。師：這是什么意思？⒊請你看看、說說鐘面上的時間，再找到數字顯示的時間，然后用線連一連。⒋幼兒兩兩結伴，說說時鐘時鐘幾點了。