大班數學：生日月份猜猜猜
活動目標： 1、嘗試口算加減算式題，知道不同的加減算式題會有相同的得數。 2、了解同伴的生日，關注他人的情感。活動準備：（物質準備、心理準備、知識經驗準備） 全體幼兒的生日月份匯總背景圖，加減算式題卡若干，大小不同的三個盒子，任務卡，記錄紙每人一份，筆。活動過程：一、出示生日禮盒（價值分析：激發幼兒興趣）今天我收到了一份禮物（出示禮盒）1、這是什么？2、揭示今天的任務：只有闖過三關才能找出馬上要過生日的朋友。二.破解生日密碼（價值分析：嘗試口算加減算式題，知道不同的加減算式題會有相同的得數。）第一關：破解老師的生日密碼1、了解生日月份匯總圖里的12個數字代表了一年中的12個月份。2、猜猜兩位老師的生日密碼根據兩張算式題卡（一張加，一張減），猜一猜兩位教師的生日月份第二關：破解同伴的生日密碼（感知同一個得數，可以用許多不同的算術題來表示）1、老師這里有許多小朋友的生日密碼卡，請每個孩子選擇一張，只能選朋友的，不能選自己的。2、破解密碼后貼到相應的月份下面。3、匯總朋友的生日月份：?哪個月過生日的孩子最多？?哪個小朋友和老師在同一個月里過生日的？小結：同樣是這個月的生日，可是他們的密碼（算式題）卻可以不一樣。相同的一個得數，可以編制出不同的算式題。第三關：編制生日密碼（進一步體會同一得數可編制不同加減算式題）1、選擇一個生日月份編制兩個不一樣的密碼2、同伴互相交流檢驗3、集體檢查三、為同伴慶祝生日（價值分析：有關注他人的情感）原來是哪些小朋友在這個月要過生日？我們一起來為他們慶祝生日吧！