大班數(shù)學(xué)“我會(huì)分”說(shuō)課稿
教師小結(jié):四等分就是把一個(gè)物體分成相等的四份。(教師演示)
(2)出示圓形、長(zhǎng)方形紙片和繩子,引導(dǎo)幼兒嘗試將它們分成四份。
(3)討論:圓形、長(zhǎng)方形紙繩子分成四份有幾種不同分法?
小結(jié):圓形1種,長(zhǎng)方形3種,繩子1種。
(4)啟發(fā)幼兒想辦法驗(yàn)證分出的四份一樣大,理解分出的每一份是原來(lái)的四份之一。
3.幼兒分組操作:《兩個(gè)好朋友》、《分圖形》、各種食物學(xué)具,教師個(gè)別指導(dǎo)。
4.活動(dòng)評(píng)價(jià)。
鞏固二等分、四等分概念。