大班數(shù)學(xué)期末試卷
六、照例連線。
3＋2 ④ 2＋3 5－4 ⑥ 3－2
1＋1 ⑤ 6－4 2＋4 ② 4＋2
4－3 ② 4－3 1＋1 ⑤ 4－2
3＋3 ① 2＋4 2＋3 ④ 2＋3
2＋2 ⑥ 3＋1 6－2 ① 2＋2
七、給正確答案后“√”，錯誤的“×”。
2＋4=5(×) 2＋1=3( ) 1＋4=5( )
3＋1=4( ) 3－2=2( ) 2＋3=5( )
2＋3=4( ) 4－1=3( ) 2－1=2( )
1＋4=5( ) 3＋2=4( ) 3－2=2( )
八、看圖寫算式：
○○○●● □□■ △△▲▲▲▲
( )＋( )= ( )＋( )= ( )＋( )=
( )＋( )= ( )＋( )= ( )+( )=
( )－( )= ( )－( )= ( )-( )=
( )－( )= ( )－( )= ( )－( )=
九、在括號里寫阿拉伯?dāng)?shù)字、文字。
二十二( ) 七十五( ) 六十八( )
活動目標(biāo)：1、嘗試運(yùn)用3－4種物體進(jìn)行間隔排序。2、探索間隔排序的規(guī)律。3、注意傾聽、接納同伴間多種排序的方法和策略。4、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。...
活動目標(biāo)：1、在逛超市活動中學(xué)習(xí)6以內(nèi)的加減運(yùn)算。2、鼓勵幼兒積極參加"逛書店"的游戲活動，理解"付錢"和"找錢"的關(guān)系。3、能將自己的活動過程清楚正確地填寫在表格中，初步感知用表格的好處。4、能相互協(xié)作，做文明顧客。...
小班上冊，學(xué)習(xí)內(nèi)容：顏色配對、求同存異、歸類、按規(guī)律排序、對應(yīng)、認(rèn)識長短、按長短排序、區(qū)別“1”和許多、比多少、3以內(nèi)的點數(shù)、4以內(nèi)的點數(shù)、5以內(nèi)的點數(shù)、圓形、正方形、圖形分類、區(qū)別上下。...
一、設(shè)計思路：第二輪課改需要我們以整合的思想來實施新教材。 新綱要要求幼兒“從生活和游戲中感知事物的數(shù)量關(guān)系”，還要關(guān)注幼兒探索、操作、交流、問題解決和合作的能力。...
【教材分析】大班幼兒綜合分析、抽象概括的思維能力較中班幼兒有了很大的提升，他們能夠觀察物品的圖形特征，按形狀分類整理物品，同時還能關(guān)注到物品的顏色、大小等特征。...
活動目標(biāo)：1、認(rèn)識七巧板，學(xué)習(xí)看圖完成簡單的拼圖。2、激發(fā)幼兒對拼圖游戲的興趣，體驗成功的快樂。活動準(zhǔn)備：1、課件、電腦、視頻展示臺、電視機(jī)。2、幼兒每人一套七巧板。活動過程：一、七巧板的秘密。...
活動目標(biāo)：1、 認(rèn)識球體和圓柱體,了解其基本特征。2、 發(fā)展幼兒的觀察力、判斷力及其操作能力。3、 能尋找生活中的球體和圓柱體。4、 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。5、 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。...
活動目標(biāo)：1、不受排列方法的干擾，正確感知8的數(shù)量，并認(rèn)識數(shù)字“8”。2、仔細(xì)觀察，大膽想象，提高思維的靈活性。3、體驗數(shù)學(xué)游戲的快樂，增強(qiáng)參與數(shù)學(xué)活動的自信心。4、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。...
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識110 的序數(shù)，學(xué)習(xí)確定物體在序列中的位置。2、掌握序數(shù)詞，會用第幾準(zhǔn)確地表示物體在序列中的位置。認(rèn)真聽清楚各項活動的規(guī)則， 用過的物品能歸還原處。材料準(zhǔn)備：1、幼兒人手一本《幼兒園課程指導(dǎo).數(shù)學(xué)》。...
活動設(shè)計背景本學(xué)期，大班的孩子已經(jīng)開始學(xué)習(xí)數(shù)的分合和10以內(nèi)數(shù)的加減了，針對孩子們形象思維占主導(dǎo)地位的情況，我將數(shù)學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)融入故事、圖片、游戲等活動中，希望孩子們在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中不知不覺地完成教學(xué)目標(biāo)。...
設(shè)計意圖：單數(shù)和雙數(shù)是上學(xué)期大班作業(yè)本上的內(nèi)容，但是當(dāng)時只是讓幼兒用點數(shù)表示相應(yīng)的數(shù)字而沒有深入。奇數(shù)和偶數(shù)在生活中經(jīng)常用到（生活中一般叫做單數(shù)、雙數(shù)），但在教材中只有很少的一點內(nèi)容。...
設(shè)計意圖根據(jù)《指南》的指導(dǎo)要求：我們的教育應(yīng)該和幼兒的實際生活聯(lián)系在一起，把幼兒現(xiàn)實生活中能接觸到的事物與現(xiàn)象轉(zhuǎn)換為知識點傳授給幼兒，從而達(dá)到我們幼兒教育的目標(biāo)。時鐘與我們的日常生活密切相關(guān)，幼兒時常都能見到它。...
活動目標(biāo)： 1.以自身為中心區(qū)分自己身體的左右。 2.愿意與同伴交流，分清自己的左邊和右邊。 3. 提高空間方位知覺和判斷力。 活動準(zhǔn)備：手環(huán)人手一個。 活動過程： 1.猜謎激趣。 “一棵小樹五個杈，不長樹葉不開花。...
教學(xué)目標(biāo)：通過動手操作，使學(xué)生體會移多補(bǔ)少的過程，體驗多的在減少，少的在增加的過程，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的神秘，從而增加對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點：重點是動手操作，體會移多補(bǔ)少的過程；難點是發(fā)現(xiàn)移多補(bǔ)少的數(shù)學(xué)秘密。...
活動目標(biāo)：1.初步認(rèn)識正方體，知道正方體的一些基本特征。2.在操作活動中，努力學(xué)會獨立完成制作正方體的任務(wù)。3.體驗參與數(shù)學(xué)活動的快樂。...