大班數學：撲克王國
活動目標：1.通過玩撲克牌的游戲，復習分類、排序、單雙數，并嘗試5以內數的分成。2.激發幼兒參與數學活動的興趣，培養幼兒良好的操作習慣�；顒訙蕚洌�1. 經驗準備：熟悉撲克牌的花色。2. 物質準備：撲克牌5副、籃子5個、課件活動過程：一：情境導入，其幼兒活動的興趣師：小朋友們，老師手里拿的是什么？（撲克牌）今天呢，我們就要進入撲克王國來做游戲。師：在一個很遠的地方有一個王國叫撲克王國。在這個王國里，有四個軍隊，我們來看一看。（出示黑桃，紅心，梅花，方塊）師：今天啊，國王帶著他的四個軍隊來招收新的士兵了，但是呢，不是人人都能當上士兵的，國王的軍隊只收勇敢、自信、聰明的小朋友。所以啊，國王出了3個關卡來考考我們的小朋友，只有成功闖過這3個關卡的小朋友才能成為國王軍隊的一員。你們愿意來試試嗎？二：闖關游戲，體驗游戲帶來的樂趣（1）第一關游戲《分類排序》① 師：國王軍隊一共有四個，首先呢，這一關要求小朋友們來選擇一只你要加入的軍隊，把這種圖案的撲克牌挑出來，然后再將你選出來的撲克牌按照從小到大的順序進行排列。而且，需要小朋友們在2分鐘的時間內完成。② 幼兒動手操作，教師巡回指導。③ 操作完成，請幼兒上去操作示范。師：現在我請小朋友上來操作，你選擇的是哪個軍隊？請你將這個圖案的撲克牌選出來，并排列一下。④ 恭喜小朋友們，你們成功闖過了第一關。下面我們進入第二關。（2）第二關游戲《5的分合式》①師：小朋友們看，這是什么？（5的分合式）原來愛，第二關要求我們擺一擺5的分合式，可是我們只學過4的分合式，5的分合式小朋友們會嗎？② 復習一遍4的分合式師：4的分合式有3個，那我們來看一看，5的分合式有幾個？（4個）小朋友們會不會擺，5的分合式需要2個小朋友合作才能完成�，F在請2個小朋友為一組，動手試試看。③幼兒操作，教師巡回指導。④操作完成，請幼兒上去操作示范。師：恭喜小朋友們，你們又成功的闖過第二關，現在還剩最后一關在等著你。下面我們進入第三關。（3）第三關游戲《區分單雙數》①師：最后一關考驗我們小朋友們區分單雙數的能力，而且啊，還要按照表格中的順序（黑桃，紅心，梅花，方塊）進行排列。這次呢，需要4個小朋友一起合作來完成，請你們按照表格中的順序，將撲克牌來擺一擺。②幼兒動手操作，教師巡回指導。③操作完成。師：現在請小朋友們看一看，你們擺的跟老師上面擺的一樣嗎？師：恭喜小朋友們，你們成功通過了國王的3個考驗，現在你們都成為一名合格的士兵了。三：活動結束師：現在請小朋友們昂首挺胸，學一學士兵走路的樣子，跟我走！