大班體育活動《玩繩花樣多》
活動目標：
1、自由探索繩子的玩法，充分展示自己的創造潛能，體驗成功的快樂。
2、培養初步的創新意識，發散思維能力和想象力。
3、培養幼兒的合作意識和合作能力。
活動準備：
請幼兒準備各種各樣的繩子、雙面膠，教師搜集各種材質的繩子、繩子粘貼畫。
活動過程：
(一)玩繩
1、師：孩子們，我們進教室吧!剛才是什么擋著你們呀?(繩子)
你見過 什么樣的繩子?
幼1：我見過毛線
幼2：我見過麻繩
2、孩子自由選擇繩子玩耍，探索玩法
師：繩子有很多玩法，我們也來玩一玩。(孩子玩繩，兩個人拉繩，跳繩等)，老師可以和孩子一起玩，并鼓勵不愛運動的孩子投入到活動中去。
(二)視覺思維訓練
1、幼兒想辦法把繩子變成各種不同的物體。
師：你把繩子可以變成什么?
幼：變成蛇，變成波浪，變成剪刀等等。
2、把一根長繩在地板上擺成之字形，請小朋友在上面走，看看有多少小朋友可以走好。
師：想什么辦法可以走的又快又好呢?
幼：把繩子放直，把繩子舉高，從繩子下面穿過去。
(三)多元思維訓練
1、師：把繩子放平像什么?
幼：像1字，筆，紙棒。
2、師：兩根繩子合在一起又像什么?
幼：馬路，醫院的符號，英文字母等
3、師：許多繩子合在一起會像什么?
幼：傘，雨，梯子等。
活動延伸：
引導幼兒搜集更多的繩子，準備輔助材料放在活動區，鼓勵幼兒用繩子創作。