大班語言:水果娃娃進農家
活動目標:
1.感受兒歌的趣味性,認識水果名稱和外形特征。
2.理解兒歌內容,體驗兒歌的語言美。
3.體驗語言活動的樂趣。
活動準備:
教學掛圖、水果圖片若干、黑板、活動室各角落投入一些水果圖片。
活動過程:
一、游戲——參觀瓜農伯伯的家
1.指導語:秋天到了,瓜農伯伯今天又收獲了許多水果,今天呀,他想邀請我們一起去參觀他的家。(帶領幼兒到各個角落參觀)
2.討論:你看見瓜農伯伯家有什么水果?
3.出示掛圖
指導圖:秋天是一個豐收的季節,瓜農伯伯每當這個季節來了,他都樂呵呵的。
二、欣賞兒歌,了解兒歌內容
1.教師完整念一次兒歌。
指導語:今天老師給你們帶來了一首兒歌,請你們聽一聽,想想兒歌里發生了一件怎么有趣的事!(水果娃娃進農家)
2. 教師第二次念兒歌。
指導語:請你們再聽聽,兒歌里有什么水果?它怎么樣?
3.理清重難點字、詞:哨、橙、眉梢。
4.幼兒嘗試念兒歌一遍。
三、朗讀游戲
1.模仿水果娃娃的形態特征來“走路”。
2.一邊模仿水果,一邊朗讀。
3.分角色朗讀。(男孩扮香蕉、石柳;女孩扮橙子,柚子)
四、結束