大班語言活動:信息工具大搜索
學習目標
. 通過對比各種信息工具的功能，探索各種信息工具的特點。
. 了解信息工具在日常生活中的應用情況。
活動準備
. 請幼兒提前完成“家中信息工具大搜查”記錄表（見材料制作）。
. “電視”、“電腦”、“電話”詞句卡。
. 電視、電腦、手機、報紙、收音機。
活動過程
學習領域：
形式 ：集體
1. 請幼兒出示“家中信息工具大搜查”記錄表，報告調查結果，可與幼兒討論以下重點：
. 家中都有什么信息工具？
. 家人什么時候需要使用這些信息工具？
. 家人最常使用哪種信息工具？
. 你認為哪種信息工具最常用？為什么？
. 哪種信息工具使用的人最少？為什么？
2. 老師在白板上畫一個表格，引導幼兒比較各種信息工具的傳播方式，例如有沒有聲音、影像、圖片或文字，能不能跟觀眾或讀者互動，請幼兒用“√”或“×”表示，表格如下。
3. 老師可簡單總結不同的信息工具各自的用途，請幼兒選擇一種信息工具，老師在課堂上與幼兒一起應用，例如：
. 瀏覽互聯網；
. 看電視；
. 打電話給另一位老師；
. 閱讀報紙；
. 聽收音機。
活動評價
. 能比較各種信息工具的特點。
. 能圍繞信息工具這個話題進行討論。
活動建議：
. 老師可以利用家園教育資源，引導家長在家里同幼兒一同操作使用信息工具，從中了解更多的信息。通過收集各種信息的文字資料、圖片資料等，幫助幼兒豐富經驗。