大班語言：小兔請客
內容與要求：1、 交流各種蔬菜常吃的部位，并根據常吃的部位進行分類。 2、通過看看說說等，鼓勵幼兒樣樣蔬菜都要吃。活動過程：一、欣賞故事 1、欣賞故事第一段（開始到兔爸爸帶回來一個大蘿卜） 提問：故事里有哪三個好朋友？ 小兔為什么不高興呢？ 2、欣賞故事第二段（繼續播放到結束） 提問：現在小兔高興了嗎？為什么？ 三個朋友是怎么分的？
二、看看說說： 1、交流調查表： 1）、自主交流：最近我們也對自己最喜歡吃的蔬菜進行了調查，小朋友發現了好多的秘密，想不想來介紹一下呢？輕輕的把你的調查表拿出來，跟旁邊的小朋友輕聲介紹一下你最喜歡吃的蔬菜是什么？你為什么喜歡它？你喜歡吃它的什么部位。 2）、個別交流： 請個別幼兒介紹自己的調查表 2、老師這里也有一些蔬菜的圖片，我們一邊看一邊說說喜歡吃它的什么部位呢？ 圖片：花菜、芹菜 花菜：這棵蔬菜叫什么名字？（花菜）我們常吃的是它的什么部位呢？（可能有爭論）最好有整棵花菜的圖片 芹菜：芹菜我們常吃的是它的什么部位？那芹菜的根能吃嗎？（拍攝一段醫生介紹芹菜根作用的錄像） 三、游戲《分蔬菜》 秋天到了，菜園里蔬菜大豐收，園長給我們幼兒園小社會的超市送來了許多蔬菜，請我們小朋友幫忙，把這些蔬菜按照吃根部、莖葉、果實分別整理到三個籃子里。 幼兒個別操作材料。教師巡回觀察，個別指導。 驗證：你們都送好了嗎？我這里還有一份，我們一起來送。（集體送）