大班語(yǔ)言活動(dòng)：看無(wú)聲動(dòng)畫片編故事《貓和老鼠》
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)看動(dòng)畫影像編故事，讓幼兒了解圖像與口語(yǔ)的關(guān)系。
2、幫助幼兒積累、豐富詞匯，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、提高幼兒辨別是非的能力和解決問(wèn)題的能力以及與同伴友好相處的能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
課件、錄音機(jī)、磁帶、話筒、人手一份油畫棒、紙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入：
今天陳老師要幫小朋友錄故事磁帶（出示錄音機(jī)、話筒），把你們編的故事錄下來(lái)做成磁帶，你們想聽(tīng)自己講故事的磁帶嗎？
二、看錄象：
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友認(rèn)真看一段錄象，然后把自己記到的編成好聽(tīng)的故事錄成磁帶。幼兒看錄象，教師巡視并隨時(shí)提醒幼兒要記憶或者要想像的故事內(nèi)容。
三、個(gè)別幼兒編故事：
1、請(qǐng)想好的小朋友先來(lái)編故事（出示話筒教師錄音）。其余的小朋友認(rèn)真聽(tīng)。（教師傾聽(tīng)時(shí)記下好聽(tīng)的詞并及時(shí)提醒幼兒的講述）
2、學(xué)習(xí)好的詞匯。
3、教師小結(jié)：剛才小朋友看了活動(dòng)的沒(méi)有聲音的錄像，就用自己的語(yǔ)言編出了好聽(tīng)的故事。這和我們看圖書講述一樣，只要認(rèn)真觀察圖片里的人物、動(dòng)作、表情就能編出好聽(tīng)的故事。
四、以提問(wèn)幫助幼兒提高辨別是非的能力：
1、你們?cè)趧偛诺匿浵笾锌吹焦贰⒇垺⒗鲜笤谑裁吹胤阶龅膶?duì)，哪些地方做錯(cuò)了？
2、幼兒相互討論后個(gè)別回答。
3、教師小結(jié)：小朋友們說(shuō)的真好，這個(gè)動(dòng)畫片告訴我們和朋友相處要互相幫助，互相關(guān)心，多為別人著想才會(huì)快樂(lè)。
4、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友再看一遍錄象，假如你是這動(dòng)畫片里的小動(dòng)物，你會(huì)怎么和別人相處呢？
五、幼兒看錄象續(xù)編故事結(jié)尾——（看到發(fā)現(xiàn)了一塊肉停）
1、現(xiàn)在你得到了這塊肉，你會(huì)怎么和同伴分享呢？
2、幼兒互相討論故事結(jié)尾.，教師在旁傾聽(tīng)幼兒的討論。
3、幼兒個(gè)別續(xù)編故事結(jié)尾，其余幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)。（教師幫幼兒錄音）
4、教師小結(jié)：根據(jù)幼兒的講述小結(jié)，要突出朋友相處要相親相愛(ài)，互相謙讓，碰到什么事要為別人著想。
六、畫故事結(jié)尾。
1、請(qǐng)小朋友把自己編的故事結(jié)尾畫下來(lái)（出示課件動(dòng)物圖片及播放輕音樂(lè)）：小朋友可以模仿圖片畫，也可以自己想象畫。
2、畫完講給老師聽(tīng)，老師來(lái)錄音。
活動(dòng)反思：
今天這個(gè)《貓和老鼠》的活動(dòng)，我是這樣設(shè)計(jì)的。首先選材：這個(gè)動(dòng)畫片是幼兒感興趣和喜歡的內(nèi)容，能調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。并且選了一個(gè)對(duì)幼兒有教育意義的故事《和平條約》，讓幼兒在愉快的欣賞中得到教育。其次這種看無(wú)聲動(dòng)畫編故事是一種嘗試，對(duì)幼兒也是一種挑戰(zhàn)。幼兒在看后編故事和續(xù)編故事結(jié)尾活動(dòng)中都積極地討論發(fā)言，情緒高漲。特別是在討論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的過(guò)程中，孩子們各抒己見(jiàn)，充分體現(xiàn)出幼兒辨別是非的能力。在你會(huì)怎樣和同伴友好相處的續(xù)編中紛紛畫出自己的想法并能勇敢的表達(dá)出來(lái)。三是培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)，在傾聽(tīng)他人講述的過(guò)程中學(xué)習(xí)更多的詞匯。這次活動(dòng)中幼兒豐富的詞匯和獨(dú)特的見(jiàn)識(shí)讓我欣喜萬(wàn)分。可見(jiàn)教師在設(shè)計(jì)教案時(shí)要考慮到是否幼兒感興趣，是否以幼兒為主體寓教于樂(lè)之中，只有這樣才會(huì)有意想不到的效果。