大班語言活動《狐貍和兔子》
教學目標：1.能用簡短的語言概括故事的內容。
2.知道遇事要動腦筋，要機智勇敢。
3.初步學會故事中角色的對話，學習詞：溜、暖、炕等。
教學準備：
教學過程:
一、出示圖片,激發幼兒興趣：
師：你們看他們是誰啊？今天我們來看看狐貍和兔子之間發生了什么故事。
二、教師分段述故事。
1.師：故事叫什么名字？
2.講述狐貍和兔子部分。
師：狐貍和兔子發生了什么事？
3.講述狗幫助兔子。
師：誰來了，結果怎么樣？
4.講述熊幫助兔子。
師：這時誰來了，結果怎么樣？
5.講述公牛幫助兔子。
師：又有誰來了，結果怎么樣？
6.講述公雞幫助兔子。
師：這時誰來了，最后怎么樣？
三、播放課件，完整欣賞故事。
1.提問：故事中說到了哪些動物？（根據幼兒所說播放課件，依次出現動物）狐貍和兔子之間發生了什么事？哪些動物來幫助過小兔子，結果怎樣？最后是誰幫兔子趕走了狐貍，奪回了自己的家？
2.討論：故事告訴我們一個什么道理。
小結：遇到事情要勇敢，多動腦筋，才能解決問題。
四、幼兒與教師一起閱讀《幼兒畫冊》，邊看邊講述故事。
講述過程中重點引導幼兒學習詞：溜、暖、炕等，能發準音，理解詞意。并指導幼兒學習狐貍和兔子、公雞的三段對話，狐貍：“我一跳出來……”，兔子：“我怎么能不哭呢……”,公雞：“喔喔喔，我用腳跟走路……”
五、延伸：故事表演。
師：我們學會了這個故事下次一起來表演吧！