大班語言活動：散文欣賞《風兒和云彩》
活動目標：
1、 激發幼兒對大自然變化之美的喜愛之情，并能初步體驗散文文體所特有的“優美”文學特點。
2、 引導幼兒用愉悅的感受理解散文的基本內容，并提高幼兒進行連貫表達的語言能力。
3、 鼓勵幼兒進行簡單的句式創編。
活動準備：
1、 已經了解云彩和風形成的基本科學常識。
2、 散文掛圖、錄音磁帶、若干云彩的圖片、風與云的胸飾
活動過程：
1、 共同觀察天空的神奇圖畫，并說一說所看的神奇之處。
（1） 教師出示并操作活動掛圖，用簡單的語言給予提示，請幼兒仔細觀察云彩的變化。“今天我帶來了一副天空變化的圖畫，你們先仔細看一看，然后說出你覺得變化神奇的地方。”
（2） 請幼兒用自己的語言說說天空中的變化。“一陣風吹過，天空又變成了平常的樣子。誰能給我們說說剛才天空中出現了什么神奇的圖畫。”
2、 欣賞散文錄音，感受語句的優美。
（1） 完整欣賞散文。“在錄音中有一段很美的文章，完整的說出了這些神奇的云彩和風兒，我們一起來聽聽！”
（2） 分段欣賞，帶領幼兒分段朗誦，教師操作掛圖。
2、 分角色表演，幫助幼兒完整欣賞并初步理解。
請一名幼兒當“風兒”，部分幼兒當“云彩”，跟朗誦錄音分別表現。
3、 欣賞其他云彩的照片，嘗試創編簡單詩句。