大班語言活動(dòng):動(dòng)物對(duì)對(duì)碰
學(xué)習(xí)目標(biāo)
. 享受合作游戲的快樂，學(xué)習(xí)遵守合作游戲的規(guī)則。
. 嘗試認(rèn)讀一些動(dòng)物名稱，激發(fā)對(duì)文字的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
. 提前把印有獅子、斑馬、長(zhǎng)頸鹿和花豹的紅色動(dòng)物圖卡翻轉(zhuǎn)貼在白板上。
. 印有“獅子”、“斑馬”、“長(zhǎng)頸鹿”和“花豹”的黃色字卡（需與動(dòng)物圖卡的數(shù)量相對(duì)應(yīng)）。
活動(dòng)過程
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
形式 ：小組
1. 請(qǐng)幼兒逐一翻開動(dòng)物圖卡，說出圖卡上動(dòng)物的名稱和外形特征。
2. 出示“獅子”、“斑馬”、“長(zhǎng)頸鹿”和“花豹”的字卡，請(qǐng)幼兒認(rèn)讀，并把字卡與圖卡配對(duì)。
3. 幼兒兩人一組，進(jìn)行動(dòng)物對(duì)對(duì)碰游戲，先把動(dòng)物圖卡和字卡翻轉(zhuǎn)排成豎行。幼兒輪流每次翻開一張紅色圖卡和黃色字卡，看看是否相配，若相配而且幼兒又能認(rèn)讀字詞，便可以拿走這些卡片。
4. 若幼兒翻開不相配的圖卡和字卡，便需把這些卡翻轉(zhuǎn)放回原位。
5. 幼兒取走所有卡片后，得卡片數(shù)量較多的幼兒勝出。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
. 能遵守游戲的規(guī)則。
. 能認(rèn)讀一些動(dòng)物的名稱。
活動(dòng)建議:
. 教師可以在班級(jí)環(huán)境中結(jié)合動(dòng)物的形象或班級(jí)物品、幼兒名字等呈現(xiàn)相應(yīng)的文字。