大班語言：小雞的生日
目標(biāo)：1、初步嘗試運(yùn)用數(shù)數(shù)經(jīng)驗進(jìn)行觀察、推理。準(zhǔn)確判斷物體的數(shù)量。2、體驗不同數(shù)數(shù)方法味生活帶來的方便。活動過程：一、 引起興趣1、這是一個關(guān)于誰的故事？2、今天是小雞的生日，我們?yōu)樾‰u送上最熱烈的祝福吧。小雞生日快樂！二、 分頁閱讀圖一1、馬上就要過生日了，小雞會有什么愿望呢？猜猜他在跟媽媽說些什么？2、對啊小雞要過生日了，他想邀請好朋友們來參加他的生日聚會，媽媽說：“邀請客人需要準(zhǔn)備一些好吃的，我已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了一張購物單。”圖二：1、媽媽為小雞準(zhǔn)備哪些好吃的？需要多少呢？（解讀圖片自由講述）2、小結(jié)：要買的東西還真不少，而且每個數(shù)量都不一樣，小雞揣著購物單來到了超市。圖三：1、小雞買到東西了嘛？他怎么了？2、小結(jié)：小結(jié)看到超市里有這么多的東西，他開始頭暈眼花了，暈頭轉(zhuǎn)向，不知道如何下手，這該怎么辦？我們能為他做些什么呢？三、 購買食物1、東西很多，兩個朋友一起去買，要看清楚你的購物單需要什么？買多少？數(shù)量不要搞錯！2、幼兒結(jié)伴，選擇購物單到創(chuàng)設(shè)的超市里購買）四、 分享交流1、數(shù)棒棒糖（環(huán)形數(shù)）小結(jié)：我們已經(jīng)知道了數(shù)圍起來的東西的時候要記住從哪里開始的，數(shù)不要在數(shù)，現(xiàn)在本領(lǐng)更大了，也可以兩個兩個數(shù)，當(dāng)然也要記住從哪里開始數(shù)的，注意同樣數(shù)過補(bǔ)重復(fù)數(shù)。2、數(shù)香蕉（兩串加起來）找到正好是9根的香蕉了嗎？你是怎么選擇的？為什么？小結(jié)：碰到這樣的情況，要學(xué)會用巧方法，找不到正好一串的，看看兩串行不行，可以把兩串合起來，用加法也能數(shù)出來，而且數(shù)起來很快。3、數(shù)雞蛋哪一盒雞蛋是你們需要的？你是用什么辦法數(shù)出來的？小結(jié)：原來超市里面的雞蛋都是包裝好的，一排一排整整齊齊有規(guī)律的擺放，一個挨著一個，下面一排是幾個，上面也同樣會有幾個。一排一排數(shù)，就能很快推算出商標(biāo)下面看不到的雞蛋數(shù)量。4、數(shù)綠豆糕小結(jié)：疊起來的東西看起來很些困難，要想一個不落，我們要一層層數(shù)清楚，別忘了被遮起來的也要數(shù)進(jìn)去，這樣才能數(shù)正確。5、數(shù)牛奶牛奶需要多少?這怎么數(shù)？小結(jié)：牛奶已經(jīng)包裝好了，不能拆開來，其實在包裝盒外面就有數(shù)字的表示，我們不必打開包裝一個個數(shù)就能直接知道到底有多少了，是不是很方便啊？6、數(shù)奧利奧巧克力小結(jié)：其實很多包裝盒外面都有巧克力，牛奶一樣有數(shù)字?jǐn)?shù)量或是其他信息，這些數(shù)字盒我們的生活有很大的關(guān)系，回家可以留意一下，你在包裝上還能發(fā)現(xiàn)什么？五、 迎接客人圖五：1、大家都為小雞買到了東西，小雞的心情是怎么樣的？2、小雞真高興，可以回家招待客人啦！圖六：1、聽原來是客人來了，會是誰呢？2、讓我們從貓眼里面看看，是誰？為什么呢？一共來了幾位朋友？小結(jié)：小雞和小鴨都有2條腿，所以你們看到4條腿，就知道來了2只小雞。圖七：1、又是誰來了？這次來了幾位客人？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？小結(jié)：原來根據(jù)腿的不同樣子，花紋的不同顏色就可以數(shù)出來了，趕快告訴小雞這次來了幾位客人。六、 慶祝生日圖八：1、大家都把禮物送給了小雞，小雞把剛才大家買的東西招待客人們，小雞說：“還有朋友呢。”會是誰啊？2、小結(jié)：是啊！生日的時候怎么能忘記媽媽呢？他可是小雞最親愛的朋友了！讓我們一起為小雞慶祝生日吧！（唱生日歌）