大班語言活動：取皮球
一、活動目標1、根據圖片上情節內容能大膽清晰地續編故事。2、拓寬思維，大膽猜想，找到取皮球的一些方法如用水灌、網兜撈等。3、感受幫助小羊們解決困難后的喜悅之情。二、活動準備：課件三、活動過程(一)利用動畫片來激發興趣。1、小朋友,你們喜歡看動畫片《喜羊羊與灰太狼》嗎？你喜歡里面哪只小羊？為什么？（根據幼兒的回答出示小羊）2、哇！來了那么多的小羊。我們用掌聲歡迎他們�。ǘ┫朕k法解決問題。1、今天天氣真好，喜羊羊要帶小羊們在草地上玩皮球。他們玩得可開心了，可當他們玩得很開心的時候。誰來了？（聰明）灰太狼來了準沒好事。那你們猜猜灰太狼會來干什么壞事情？（幼兒猜測：抓小羊吃。）是的，灰太狼一看到小羊們就想抓，可是抓來抓去抓不到羊，心里非常生氣。后來，他看到邊上剛好有個皮球大喊了一聲：抓不到你們，我就用球來砸你們，灰太狼用力把球踢了出去。小羊們都逃走了�；姨强纯匆恢谎蛞矝]有就灰溜溜地走了。2、出示皮球掉進樹洞里圖片。小羊們好害怕，等了好一會兒才敢回來，他們發現球不見了，我們來看看：球被灰太狼踢到了哪里？（樹洞）。3、這是一個怎么樣的洞？（又深又窄）哈哈，灰太狼總是抓不到羊，可他踢球的本領可真大，把球踢到了一個又深又窄的樹洞里去了。4、皮球被踢到了一個又深又窄的洞里，小羊們可真著急，它們想了很多的辦法，也拿不到球，連羊村最聰明的喜羊羊也想不出辦法來，它們就找到了村長，村長想了好久也沒辦法，這時村長靈機一動，想到了我們小朋友，它說我們大二班的小朋友肯定有好辦法。5、請我們小朋友來想一想，怎樣才能把球取出來。（叫兩三個人夠了）6、你還有更好的辦法嗎，快跟你們組上的小朋友討論一下，把剛才發生的事情和你的好辦法編一個完整的故事吧。（三）完整講述故事。1、請孩子們五個人一組，分配好角色。一名是代表，別的小朋友每人講一幅圖。這個代表要仔細聽別的小朋友講，別的小朋友講好之后你要把它們講的內容連起來。等一下要請你把你們小組上編的故事講給我們大家聽。你還要加上動作和表情。2、一名幼兒講述后，注意及時鼓勵幼兒，肯定幼兒的優點，并對下一名要講述的幼兒提出新要求。（最好，請四個小朋友）。3、小朋友，你們的故事講得真好聽，小羊們可開心啦！它們還想知道故事的名字，現在我們來給它取個名字吧。（請幼兒根據圖片的內容或自己講述的故事內容，為故事起一個好聽的名字。）4、提醒幼兒起名字時要用短短的幾個字，把故事內容全說清楚，并對幼兒起的名字及時給予肯定。（四）感受喜悅之情。1、今天，我們幫小羊們想出了辦法把皮球取上來，小羊們又一次戰勝了灰太狼。真開心啊，羊村的小羊們為了感謝我們，特邀請我們去參加她們的慶祝舞會。我們一起聽著音樂去吧。2、播放音樂，集體跳舞，師幼一起在《喜羊羊與灰太狼》的音樂聲中結束活動。