大班語言《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》
活動目的：
1、了解鄉(xiāng)村和城市的差異。
2、懂得適合自己的才是最好的。
活動準備：
1、教學掛圖《城市和鄉(xiāng)村》、繪本《城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠》。
2、 教具：鄉(xiāng)下老鼠和城市老鼠各一只。
活動過程：
一、 欣賞鄉(xiāng)村和城市的圖片
1、 教師：小朋友們，今天老師給你們帶來兩張圖片請你們欣賞。
2、 教師：待會你們要告訴老師，你看到了什么，這兩張圖給你帶來什么樣的感受。
二、出示教具，讓孩子觀賞繪本講述故事，理解故事內(nèi)容。
1、 引出鄉(xiāng)下老鼠和城市老鼠。 教師：小朋友們說出了那么多鄉(xiāng)村和城市給自己帶來的感受，今天我們的教室來了兩位客人，它們分別是從這兩個地方來的，而且它們還是好朋友呢？想知道它們是誰嗎？ 幼：想！ 教師：你們看，它們是誰？ 幼兒：老鼠！兩只老鼠！ 教師：對了，它們啊都來自不同的地方，這只穿著樸素的老鼠是鄉(xiāng)下老鼠，來自美麗的鄉(xiāng)村。而這只穿著時髦的老鼠是城市老鼠，來自繁華的城市。 教師：有一天城市老鼠收到了一封城市老鼠寫給它的請柬，原來啊是邀請城市老鼠去鄉(xiāng)下做客。這下它可樂懷了，決定去看看鄉(xiāng)下到底是什么樣子還有些什么好吃的。你們也想跟著它去看看嗎？ 幼兒：想！ 教師：好，那今天老師就帶大家一起去吧！
2、 孩子觀賞繪本，教師講述故事，從開頭到“第二天鄉(xiāng)下老鼠一大早就出發(fā)了。” 教師：你們猜猜鄉(xiāng)下老鼠去到城市以后會不會喜歡城市生活？ 幼兒：不會！因為城市很吵，車很多…… 教師：哦，是嗎？那我們就一起往下看到底發(fā)生了什么事情吧！
3、 講故事，從“是啊，我這輩子還沒有見過這么多好吃的東西”到“真是好險啊！差點被打死，不過沒關系我領你到另一家去吃吧” 教師：鄉(xiāng)下老鼠來到城市老鼠的家后，吃上美味的食物了嗎？為什么？ 幼兒：沒有！因為那些事物不是它的，是偷吃的別人家的東西。 教師：原來是偷吃，那小朋友們猜猜看鄉(xiāng)下老鼠答應再去別家吃嗎？ 幼兒：不答應，因為它怕！ 教師：那我們一起來看看吧。
4、欣賞故事至結尾。讓幼兒嘗試自己講述故事。
三、討論城市與鄉(xiāng)村的異同。
1、 教師：你喜歡城市生活還是鄉(xiāng)村生活？為什么？
2、 城市隊和鄉(xiāng)村隊進行生活特點辯論。
四、教師總結：其實鄉(xiāng)村和城市各有各的特點，每個人在一個地方生活的時間長了，就會有他自己的生活方式，也就習慣了這個地方的生活，只要我們找到適合自己的就是最好的。