大班語(yǔ)言活動(dòng)：太陽(yáng)雨
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、感受詩(shī)中描繪的優(yōu)美意境，喜歡朗讀詩(shī)歌。 2、認(rèn)讀相應(yīng)的字詞，能看著書，在教室的引導(dǎo)下進(jìn)行閱讀。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、畫有太陽(yáng)、小雨、太陽(yáng)雨、彩虹、小花、小草的圖片，旁邊附有詩(shī)歌。 2、幼兒事先了解有關(guān)太陽(yáng)雨及彩虹的知識(shí)，知道它們形成的原因。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、學(xué)習(xí)看圖識(shí)字。 1、出示圖片，認(rèn)一認(rèn)、讀一讀有關(guān)現(xiàn)象。 今天，老師給你們帶來(lái)一幅美麗的圖片，請(qǐng)你們看看圖片上有些什么？ 幼兒邊說(shuō)出有關(guān)現(xiàn)象，教師邊出示相應(yīng)文字進(jìn)行認(rèn)讀。 小結(jié)：原來(lái)又有太陽(yáng)又有雨的這個(gè)現(xiàn)象叫做太陽(yáng)雨。（出示太陽(yáng)雨文字） 2、觀察圖中彩虹圖片。 提問(wèn)：這是什么？一般在什么時(shí)候出現(xiàn)？分別有哪些顏色？ 幼兒邊辨認(rèn)顏色邊指讀相應(yīng)的文字：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。 3、觀察畫面中的小花、小草圖片，指讀“小花、小草”文字。 二、學(xué)習(xí)邊看圖、邊看字來(lái)念兒歌。 1、教師邊指讀圖中的文字邊有感情地完整地朗讀詩(shī)歌。 提問(wèn)：請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)自己聽完詩(shī)歌后的感覺(jué)，喜歡這首詩(shī)歌嗎？喜歡詩(shī)歌里的哪一句呢？ 2、師幼共讀詩(shī)歌幾遍。 請(qǐng)小朋友和老師一起讀讀這首優(yōu)美的詩(shī)歌。 3、配上音樂(lè)，幼兒有感情地進(jìn)行朗誦。 讓我們?cè)诤寐牭囊魳?lè)下一起再來(lái)有感情朗誦一下這首詩(shī)歌。 三、創(chuàng)編詩(shī)歌。 1、幼兒自主創(chuàng)編。 提問(wèn)：太陽(yáng)雨落下來(lái)除了能夠親吻小花、小草，還會(huì)親吻誰(shuí)呢？請(qǐng)你和旁邊的小朋友一起來(lái)創(chuàng)編一下這首詩(shī)歌。 2、個(gè)別幼兒展示創(chuàng)編詩(shī)歌。