2019年度第二學(xué)期個人總結(jié)
時間如飛鳥般匆匆而過，在這一學(xué)期里幼兒園里時時都出現(xiàn)著我們忙碌的身影，付出的同時，我們享受著收獲的喜悅，展望著美好的未來，回眸過去一學(xué)期所做的點滴，現(xiàn)進(jìn)行如下小結(jié)：
一、政治思想方面
熱愛幼兒教育事業(yè)，服從組織安排的工作，積極參加園內(nèi)外組織的各項活動。遵守幼兒園各項規(guī)章制度，把集體利益放于首位。
二、教學(xué)方面
1.這學(xué)期繼續(xù)負(fù)責(zé)大一班班級的工作，由于大班階段是幼小銜接的重要階段，幫助和引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣成了我們這一學(xué)期的重頭戲，根據(jù)幼兒的年齡特點，我們開展了各種有意義的活動，如：為了幼兒能夠體驗小學(xué)的生活，請幼兒“整理小書包”形成良好的自我管理能力。為了更好的管理班級的區(qū)域我請孩子自行負(fù)責(zé)區(qū)角，在整個實施過程中，圖書角的效果最為明顯，其他區(qū)角的管理情況也有了很大的改觀。
2.由于大班幼兒的年齡特點自主意識較強(qiáng)，班級里的個別孩子自控能力十分弱，幼兒他們的影響同時也帶動了另外的一些幼兒，為了形成一種良好的班風(fēng)，針對問題的出現(xiàn)，我們采取了個別與整體相結(jié)合的措施抓好班級的常規(guī)工作根據(jù)幼兒的個性我們要求不會說的幼兒多說，會說的幼兒要說得好，給每個孩子機(jī)會。
3.大班的幼兒要學(xué)習(xí)的東西很多除了掌握一定的知識技能，同時也要學(xué)會與同伴交往、學(xué)會自我管理等等，這學(xué)期我們以口頭作業(yè)的形式讓幼兒完成老師布置的任務(wù)，同時給予及時的鼓勵，一學(xué)期下來很多孩子都養(yǎng)成了主動完成作業(yè)的好習(xí)慣，針對個別經(jīng)常不完成作業(yè)的孩子我及時與家長進(jìn)行交流。針對幼兒的交往方面：我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期幼兒很愛告狀，同伴間交往時常出現(xiàn)一些小矛盾孩子在解決問題的同時常常還是依賴于老師出面解決，在這方面我鼓勵幼兒嘗試自己解決一些小問題，這也是為入小學(xué)做的前期準(zhǔn)備之一。
4.對于班級配班教師的外出，我總是毫無怨言地主動帶班，10月份配班老師外出學(xué)習(xí)，我積極做好足球操的排練工作，配合好張靜老師的<<戲獅>>舞蹈排練工作。
三、家長工作
在我的工作中家長工作是不可缺少的一塊，要得到別人的尊重，首先要學(xué)會尊重別人。我與家長平等交流，把自己當(dāng)成是家長的朋友，把家長當(dāng)作自己的工作合作伙伴之一。家長有什么要求和需要幫助的地方我盡力給予幫助直到家長滿意為止。家長給我的是信任，我給予自己的是責(zé)任。成長檔案冊是向家長傳遞信息的一個主要途徑之一，也是家園互通的橋梁，因此，我與班級老師一起做好幼兒每個月的發(fā)展評估，盡量把成長冊內(nèi)容細(xì)化、具體化。
四、其他方面
積極參加幼兒園的各項活動，三月份我們大班收到一個重要的任務(wù)：參加區(qū)集體操表演。一份耕耘，一份收獲。在這一個月里，我與孩子們共同努力，在訓(xùn)練過程中班級幼兒受到了多次好評。我們付出的是汗水、是無數(shù)遍的練習(xí)加練習(xí)，但是我們收獲的是成功與喜悅。這次活動給孩子們在幼兒園的生活畫上了燦爛的一筆。
五、自身學(xué)習(xí)與反思
隨著時間的積累，覺得自己在這些年來成長了很多，瑣瑣碎碎的事情做了很多很多，除了教學(xué)水平與班級管理這兩方面有了一定的提高，同時也發(fā)現(xiàn)自己會考慮的問題多了，想法多了，責(zé)任性更強(qiáng)了，這是我成長與學(xué)習(xí)的路程。一路上有風(fēng)雨，同時也會有陽光。