個人全面工作總結
同時作為幼兒教師，我還十分關注處于不同發展階段、不同發展需求的孩子，由于孩子的性格和家庭背景的不同，導致他們養成了一些不良的行為習慣，每到這時，我總是尋求最佳的教育方法，根據他們的性格特點去有針對性的進行教育。如：遇到調皮搗蛋的孩子，我采用的方法不是批評懲罰，而是通過與孩子談心，給他講樂于助人的故事，教他們唱《黃水路小學好事多》、《李小多分果果》、《迷路的小花鴨》等歌曲，終于，這些調皮的孩子變了，成為樂于助人、人見人愛的好孩子了。
幼兒的年齡小，沒有安全防護意識，自我保護意識也很差，因此安全工作就顯得更加重要，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長， 我總是在課堂上或者是戶外活動時間都經常給幼兒講一些安全方面的故事，教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。告訴他們不能吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發生危險時，會大聲呼救。上班時間，把每個孩子都控制在自己的視線范圍內，密切注意他們的一舉一動，真正地做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
俗語說，嫩枝易彎也易直。孩子將來長大成為什么樣的人，很大程度上取決于兒童時期的教育。正因如此，我雖然不是班主任也不是教品德課的，但是我也時刻不忘對幼兒進行思想品德教育，從使幼兒一來見到老師就向老師問好開始，教育幼兒尊老愛幼，團結同伴、謙讓有禮，愛父母、愛老師、愛學校、愛家鄉、愛祖國。為了教育幼兒熱愛自己的家鄉和祖國，我還創編了歌曲《歡迎你到新鄭來》、《新鄭大棗豐收了》以及京歌《我愛首都北京》等等，教他們學唱，通過使他們通過唱歌進一步體驗到家鄉和祖國的美，從而達到熱愛家鄉和祖國的教學目標，注重通過各種有趣的活動去對幼兒進行品德教育，也是從這時起讓他們一點點的改掉了自私、無理，霸道的個性。讓他們一點點的融入到黃水路小學這個和諧的大家庭，讓他們知道愛身邊的每一個人，同時也知道諒解他人。
培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，在有些人看來，培優補差應該是數學語文老師的事情，美術沒什么補的，我卻不這樣認為，我覺得，每個老師都應該做到讓幼兒在原有的水平上得到最大程度的發展
因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣。
我用細心呵護稚嫩的幼苗，用恒心培養“花蕾”與“希望”。學習著、工作著、奉獻著是美麗的。而讓自己的一生都優秀是我永遠的追求。
為了孩子我無怨無悔，為了孩子我甘心奉獻，為了孩子我不斷進取，我會用真誠的愛心對待每個孩子，讓他們象小樹一樣茁壯成長！
我堅信，我無愧于孩子，無愧于千千萬萬個家庭，我愿意年復一年，日復一日，穿梭于天真可愛的孩子們之間。