總結：多一些愛幫助幼兒順利度過入園焦慮期
在孩子們的一片哭鬧聲中，新的學期又開始了，每年9月份，是幼兒園新生入園的日子，入園的第一天孩子被送到一個陌生的環境，面對不認識的人和陌生的環境，孩子總會與父母難舍難分，大部分幼兒都會哭鬧。在老師的努力下，終于抱著孩子進了活動室， “我要找媽媽”“媽媽、媽媽…”教室里一片哇哇的哭聲.一群孩子圍著你，老師哄完這個，又要去哄那個。馬新茗是媽媽抱著進來的，剛進教室新茗就往媽媽的懷里鉆，這時媽媽說：“新茗。你看看幼兒園有多少好玩具，下來和小朋友們玩玩具吧。”新茗不下來媽媽邊安慰邊和他玩玩具，他們商量了好多次，他都不同意媽媽沒辦法只好強硬的放下他，我走過去抱起他，媽媽快速離開，他兩只手伸向門口，嘴里說著：“找媽媽、找媽媽…….”我把新茗放在座位上給他拿積木，拿圖書、拿玩具可是她連看也不看只是嘴里都囊著“媽媽、媽媽……”
孩子第一天入園像馬新明這樣的孩子很多。其實，這一現象是因為孩子離開了父母安全感沒有得到滿足而產生的分離焦慮反應。對3歲幼兒而言，剛入幼兒園，面對一個完全陌生的環境時，會本能地產生不安全感。孩子們的入園情況雖然不同，但是只要我們多給他們一點愛，多去關注、多去關心，我想他們會慢慢適應，會慢慢讓你越來越喜歡。