年度個人工作總結(jié)
哪個班級有困難就去那個班級，是本一年度做好的寫照。因為園內(nèi)大肚子教師的增加，請假也增加，有時每天上午除了做好協(xié)助教師做好配班的工作有時候還要幾個班級一同跑，臨時還會有老師來喊：曹老師，找你。1——4樓的奔跑讓我在這學(xué)期里學(xué)會了辦公室電話隨身帶的習(xí)慣。有人問我：曹老師，你這樣不覺得累么？我回答：這樣有事情做才快樂！在教師請假這一環(huán)節(jié)中，除了體力上的付出還需要有好的交流的和答復(fù)，那是體力腦力勞動的體現(xiàn)。家長對班級的理解是很重要，因為一位教師的請假將給全班多少個家庭的觸動，多少家長來園反應(yīng)都被我一一的解釋融化。在這里我要向?qū)⒁鼋?jīng)常請假的老師們說一聲：能克服的盡量克服，那也是德的體現(xiàn)。
踏踏實實的做好本職工作。我的工作不像一線的教師那樣那么單純，只要班級雜事做好，家長工作談好一切就好。而我面對的是更多的人事關(guān)系，教師所面臨的我都將要面臨，教師未面臨的我也將協(xié)調(diào)解決。而幼兒園的工作更多的是需要指導(dǎo)和教育。希望我的管理能夠引起更多人的理解和支持。
四、突現(xiàn)成績，感受發(fā)展
1、大班畢業(yè)典禮，7月是個非常炎熱的季節(jié)，大班的孩子們在弟弟妹妹們的歡呼和慶祝下畢業(yè)了，園內(nèi)的所有成員：教師、家長、幼兒、職工均參加了本次慶典活動，贏得家長好評并攝影留念。
2、根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，我園積極認(rèn)真的做好省二級轉(zhuǎn)評，如：整理檔案、審閱歷年來的各類教學(xué)資料等等并于xx年4月1日參加了全區(qū)的幼兒園省級轉(zhuǎn)評工作，由市區(qū)幼教領(lǐng)導(dǎo)來我園蒞臨指導(dǎo)，雖未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)但也達(dá)到了同星級轉(zhuǎn)評。
3、教研、業(yè)務(wù)一體化，因本學(xué)期教研組長崗位人員調(diào)動，新的領(lǐng)導(dǎo)班子新的管理模式逐步形成，在此期間默默自主的做好各類配合工作和指導(dǎo)工作。同時形成了良好的辦公室指導(dǎo)氛圍。暑假期間，積極做好檔案整理和裝訂工作，只要自己有空就往幼兒園跑成為本學(xué)期的忘我精神。
4、自xx年參加學(xué)前教育本科學(xué)習(xí)后，算來已經(jīng)整整2年，本學(xué)期學(xué)習(xí)了學(xué)前教育管理學(xué)和學(xué)前兒童心理學(xué)，為自己的工作得到了很多的啟發(fā)和借鑒。與此同時，我還于今年7月參加了區(qū)內(nèi)全國一級計算機考試，并順利通過三個模塊，學(xué)習(xí)成績達(dá)優(yōu)秀。
5、xx年6月份《團隊研討促進教師專業(yè)成長》一篇論文在幼兒教育教師版教育教學(xué)�？邪l(fā)表。深入闡述了團隊學(xué)習(xí)的模式和研討氛圍的感受。
五、反思工作，新年求異
反思本學(xué)期工作中的不足：管理水平需提高、指導(dǎo)方法需巧妙、談話藝術(shù)需加強、撰寫方法需理順是本學(xué)期最深刻的感悟。在下學(xué)期需進一步加強以下工作：
1、繼續(xù)加強保教一體化工作，加強后勤的保育指導(dǎo)工作、體現(xiàn)保教隊伍的整體化是下學(xué)期最為重要的工作之一。
2、下學(xué)期加強工會氛圍開展三八節(jié)日旅游活動，突現(xiàn)和諧團結(jié)快樂的教工氛圍。
3、整體研討課題教學(xué)新的研究方法《探索多種教學(xué)模式，開展數(shù)學(xué)活動》，教研組帶領(lǐng)以年級組為單位深入研究數(shù)學(xué)教學(xué)活動新的教學(xué)模式。
4、繼續(xù)摸索新課程的教學(xué)技巧，突現(xiàn)主題墻面和區(qū)域活動區(qū)的材料創(chuàng)設(shè)。
5、根據(jù)區(qū)教研室下學(xué)期的重點工作要求，嚴(yán)抓幼兒器械操、團體操。制作并創(chuàng)編一物多玩的器械操節(jié)。