幼兒園關于《教師職業道德規范》的實施意見
一、 熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨，擁護共產黨的領導，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，熱愛教育事業，發揚奉獻精神。
1.堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，政治觀點正確，立場鮮明。
2.愛崗敬業，以獻身教育為榮，以獻身教育為樂。
3.無私奉獻，以黨的教育事業為重，不計較個人得失，一切服從幼兒的需要、工作的需要，自覺積極地在平凡的教師崗位上建功立業，體現教師的職業價值。
二、 執行教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人。
1.開拓創新。教師不能滿足于現狀，只做個教書匠，而要像陶行知先生教導的那樣，時時處處做創新之人，成為教書育人的行家和藝術家，成為探索教育規律的耕耘者。
2.有高尚的責任感。對工作中的每一個環節做到一絲不茍，對每一個幼兒的健康成長認真負責。
3.自覺履行崗位職責的各項要求。
4、學會了解觀察幼兒的內心世界，走進幼兒心田，促進教師幼兒思想道德建設的“雙發展”。
三、 不斷提高科學文化和教育理論水平,鉆研業務,精益求精,實事求是,勇于探索。
1.勤學進取，嚴謹治學，樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，全面推進二期課改。全面提高教科研水平，提高保教質量。
2.堅持理論—實踐—理論的探索模式，做到理論先行指導實踐，實踐中總結提煉理論再指導實踐，循環往復，無限升華。
3.不斷更新教學觀念，樹立起和素質教育相一致的教育觀,教學觀，人才觀，促進幼兒全面發展。
4、不斷地適應，使用多媒體教學，并能制作水平較高的課件，活躍課堂氣氛。
四、 面向全體幼兒，熱愛、尊重、了解幼兒。循循善誘，誨人不倦，保護幼兒身心健康。
1.一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。
2.關心了解幼兒，加強家園聯系，做幼兒的知心朋友。
3.尊重信任幼兒，公平公正對待每一個幼兒，不忽視和岐視“調皮幼兒”、“特殊幼兒”，用自己無私的愛去偏愛這些孩子，注重培養幼兒的個性特長。
4.依法治教，依法保護孩子的各項合法權益。
5、樹立社會主義榮辱觀，把“八榮八恥”列為善惡與美丑的界限，引導教師幼兒樹立道德建設新標桿。
五、 熱愛幼兒園，關心集體、謙虛謹慎、團結協作、遵紀守法、作風正派。
1.園興我興，個人利益服從學校利益。
2.從小事做起，從身邊事做起。為幼兒園形象、聲譽建設，精神文明建設、“園風”“園訓”“教風”建設貢獻力量。
3.遵紀守法，自覺遵守幼兒園的一切規章制度。“誠信立身，信譽立教”，以誠信奉獻鑄師魂，以質量信譽鑄�；�。對家長實行“請你放心，讓你滿意”承諾服務。
六、 衣著整潔、大方、舉止端莊、語言文明，禮貌待人，以身作則，為人師表。
1.學高為師，身正為范，樹立處處成為幼兒言行的表率。
2.講學習、講科學、講正氣、講工作、講貢獻、講團結、講協作、講競爭、講進取、講質量、講效益，樹立新時期教師的新形象。
3.樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
4.杜絕一切形式的體罰和變相體罰。
5.杜絕諷刺挖苦幼兒，不準侮辱幼兒人格。
6.不向家長索取禮品和錢物，不托幼兒家長為自己辦事。