愛心月“相聚雨花，把愛傳遞”親子活動方案
愛心月“相聚雨花，把愛傳遞”親子活動方案活動一：相聚雨花，把愛傳遞1、指導(dǎo)思想
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。愛之于人類，是何等的神圣！愛，產(chǎn)生了美與善，產(chǎn)生了關(guān)懷，產(chǎn)生了和諧。愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。結(jié)合我園“愛心月”活動，中班年級組開展“相聚雨花，把愛傳遞”活動，讓家長和孩子走進雨花，表演才藝，培養(yǎng)幼兒愛雨花的情感。
2、活動目的
1.讓幼兒和家長走進雨花，表演才藝。
2.增強親子情感交流，培養(yǎng)孩子愛雨花的情感。
3、參加對象：
中一班、中二班、中三班、中四班
4、活動時間：
5、活動流程：
1.向家長介紹活動的目的和意義。
2.各班表演才藝。中一班：我的心是小茉莉。中二班媽 媽寶貝。中三班：窗前一株紫金花；中四班：字母歌。
3.回幼兒園。
活動二：關(guān)愛殘疾人
設(shè)計思路：
現(xiàn)在的幼兒大多是獨生子女，他們從小得到家庭、社會的關(guān)愛多、照顧多，而關(guān)心他人、幫助他人的意識比較淡漠。有的孩子甚至嘲笑殘疾人，歧視殘疾人，討厭殘疾人，看見殘疾人甚至直呼他們?nèi)匙印⑾棺印⑸底印Ｄ敲矗龑?dǎo)幼兒正確對待殘疾人，讓他們從小學(xué)會關(guān)愛、幫助他人正符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會領(lǐng)域的要求。由此，我們生成了這次的主題活動—愛心傳遞，我們就是要讓幼兒去了解、感受、體驗到同情，從內(nèi)心激起想幫助他們的欲望。
活動目標(biāo):
1.了解殘疾人的生活，增強對殘疾人的同情心和幫助他們的思想感情。
2.體驗殘疾人在生活中遭遇的種種不便，感受愛與被愛的情感交流。
活動準(zhǔn)備：
1.公益廣告視頻
2.一組殘疾人的圖片、殘疾人專用設(shè)施圖片
活動過程：
一、播放公益廣告，引入活動：：
1.播放公益廣告，幼兒觀看
t: 小朋友你們都看到了什么？
幼兒討論回答。
t：小朋友都說的真好。是啊！在這個社會上有很多這樣需要我們幫助的人。現(xiàn)在讓我們來看看圖片上的這些人和我們又有什么地方不一樣呢？
二、播放圖片，引發(fā)思考：
1.播放肢殘人圖片，幼兒觀察
t：（1）小朋友，這張圖片上的人有什么地方和我們不一樣呢？
（2）那他們會遇到什么困難，有那些事不會做呢？
（3）那我們可以怎樣去幫助他們呢？
當(dāng)幼兒回答時出示相應(yīng)的肢殘人專用設(shè)施。（如：肢殘人專用廁所，供輪椅滑動的斜坡等）
t：恩！小朋友說的真棒！社會上啊有很多象我們小朋友一樣的好心人在關(guān)心幫助他們呢。
2.播放盲人圖片，幼兒觀察
t：（1）小朋友，這張圖片上的人又有什么地方和我們不一樣呢？
（2）那他們會遇到什么困難，有那些事不會做呢？
（3）請幼兒閉眼感受一下，什么也看不見的感覺。
教師語言引導(dǎo)：小朋友，你們現(xiàn)在能看見嗎？那你們什么也看不見害不害怕啊？