幼兒園教師節教案大班參考（精選2篇）
幼兒園教師節教案大班參考 篇1
一、活動目的
教育學生尊敬老師，建立良好的師生關系，促進同學們盡快全面健康發展。
二、活動主題
感恩教師，用心去體會教師的辛勞
三、活動準備
1、提前布置學生在班會上送給老師一句話作為節日禮物。
2、網上下載歌曲《每當我輕輕走過你窗前》、老師贊歌。
3、黑板設計美術字及繪圖“謝謝你，老師！”
4、邀請各任課教師
四、活動過程
1、播放歌曲《每當我輕輕走過你窗前》，
音樂結束后，導入班會主題，宣布班會開始。
2、主持者引導學生回憶教過自己的老師。
請同學們登臺向大家講述關于老師的故事，最好講自己經歷的事情。師生鼓掌。
二至三人講后，主持者倡議全體起立，向教過自己的老師齊聲說：“謝謝你，老師！”
3、主持者過度話題，由教過自己的老師到現在的老師，擴充到全國所有的老師，引導大家對教師的理解與尊重。
轉入詩歌朗誦。
朗誦，電腦配樂。
4、主持者推進活動，由歌頌老師到在節日里送給老師一句話。所有同學按次序依次起立送給老師一句話。
5、主持者總結發言，要求大家在今后的日子里把對老師的感激和祝福化作實際行動，見了老師問聲好，課堂注意聽講，勤學好問，尊重老師的勞動，讓十六中雄厚的教師資源為同學們實現自己遠大的理想插上翅膀。
6、請任課教師發言，對同學們提出希望。
7、班主任發言。（作為機動內容安排）
幼兒園教師節教案大班參考 篇2
一、活動目標：
1、讓幼兒知道9月10日是教師節，了解教師工作的辛苦。
2、認識到自己是班級小主人，愿意承擔值日生的任務，有樂意幫助老師的意愿。
3、在教師節除了對自己的老師表達節日祝福，也愿意為其他老師送祝福。
二、活動準備：
教師事先確定班級哪些地方可做幼兒的'值日區，衛生工具。
三、活動過程：
1、導入部分
教師講解教師節的由來及意義。引導幼兒對于老師這一崗位的理解，讓幼兒說一說老師都要做哪些工作?教師進行總結，并告訴幼兒除了自己班里的老師外，我們幼兒園還有很多的老師。
2、實際觀察
發動幼兒走出教室去觀察其他老師的工作，了解老師們的辛苦。
3、我是班級小主人
教師說明幼兒和班級的關系：除了老師外，小朋友們更是這個班級的主人。
引導幼兒幫助老師分擔維護班級安全與衛生的責任，為班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發學習用品、擦桌子、擺放椅子等。
教師將活動過程拍攝下來，后期可制作成小短片，用來記錄孩子們的成長。
完成后大家共同檢查，對自己的勞動給予肯定，體驗幫助人的快樂。
4、教師表示感謝
教師對于孩子們的付出真誠地表示感謝，并帶領小朋友們走出教室，給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節祝福。
四、活動延伸：
教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的事情。