實用的幼兒園小班社會教案模板（通用3篇）

實用的幼兒園小班社會教案模板 篇1

　　［設計思路］

　　有一次，我在下班的路上，看到一位小朋友讓媽媽抱著折樹枝，看到這一情景，我大腦中立刻閃現出：幼兒時期是人一生中成長的奠基時期，及時對孩子們進行環保教育，可以幫助他們了解人與自然的關系，了解人類現在面臨的種種環境危機，保護地球，就是保護人類自己的道理。為此，我設計了這一教育活動。教育幼兒從小愛護花草樹木，初步建立起保護環境的意識。

　　［教育目標］

　　1、初步培養幼兒熱愛大自然，保護花草樹木的意識。

　　2、發展幼兒的動手操作能力，加深保護花草樹木的意識。

　　3、發展幼兒的口語表達能力。

　　［活動準備］

　　1、活動前讓幼兒觀察樹、鳥、花、草，并請爸媽講解一些簡單的有關它們生長的知識。

　　2、準備課件（—）、（二）。

　　3、圖畫紙，大樹、葉子、小鳥（成形的）、粗頭彩筆、膠水等。

　　［活動過程］

　　一、觀看課件（—）

　　情景：天空一邊烏云，一顆光禿禿的大樹，有機只哭叫著的小鳥在樹的上方盤旋。邊飛邊說：“我沒有家了，我沒有家了”。

　　1、看后自由討論。

　　2、教師啟發引導。

　　①你們看到了什么？

　　②小鳥哭了，為什么？

　　③大樹為什么沒有樹葉？

　　幼兒討論：大樹死了，大樹被人砍了，樹枝被人折了，等等。

　　3、教師進行環保教育。

　　①師幼共同探討樹的用途：從根—莖，從莖—葉，從凈化大氣—防治沙塵暴。

　　②師幼共同探討保護數木、花草的方法。

實用的幼兒園小班社會教案模板 篇2

　　情景：一棵枝葉茂盛的大樹上，落滿了嘰嘰喳喳的小鳥，他們在說：“我有新家了！謝謝小朋友們”。樹的上方有笑瞇瞇的太陽公公，太陽公公說：“小朋友們，你們做得好！”

　　樹的下方有美麗的鮮花和綠綠的青草，蜜蜂、蝴蝶在上面飛來飛去的跳著舞。

　　1、通過觀看課件（二），大大激發了幼兒幫助小鳥建新家的興趣。

　　2、粘貼大樹、小鳥，添畫花草、太陽、蝴蝶、蜜蜂等。

　　3、鼓勵幼兒大膽自由創作。

　　教師說明用膠水的方法并巡回指導。

　　［活動延伸］

　　兩個小朋友一組，把自己的作品創編成故事講給對方聽（受課件（二）情節的啟示）。

　　然后交換作品欣賞。

　　［效果分析］

　　本教育活動，在教學方法上，我運用了電教手段，采用了擬人手法，把抽象的難以理解的說教變成了幼兒容易接受的形象具體的動畫片，我還給幼兒提供了寬松的有利于感受、表達、創造的環境，如尊重他們的意愿，允許他們自由討論，自由選擇喜歡的顏色進行繪畫，自幼創編故事等。找到了幼兒的興趣需要與社會教育要求之間的結合點，引導幼兒的興趣，“多目的”地發展下去，使幼兒的綜合素質得到了全面提高。

實用的幼兒園小班社會教案模板 篇3

　　活動目的：

　　1、通過觀察、實驗，進一步了解糖和鹽的特性，能說出它們的異同和用途。

　　2、粗略知道糖和鹽是怎么來的，萌發對科學的興趣。

　　3、知道日常生活中一些加鹽和糖的制品。

　　4、知道吃甜食和含鹽量食品的衛生要求。

　　活動準備：

　　1、每人兩只小杯（最好是透明的），分別放些精鹽和綿白糖，杯里各放一個小勺。

　　2、每桌放一個分格盤，格內分別放著精鹽、粗鹽、紅糖、白砂糖、綿白糖、冰糖等。濕毛巾若干塊。

　　3、幻燈機、錄音機各一架，幻燈片3張，磁帶一盒。

　　4、酒精燈、燒杯。 活動過程：

　　一、區分糖和鹽

　　1、啟發幼兒運用眼、鼻、口等感官辨別出哪一杯是糖、哪一杯是鹽。說說它們各是什么味道，你又是怎 么知道的。 （提示小朋友用眼看、用鼻聞、用手捏、用嘴嘗，并把自己的感受用“悄悄話”告訴老師。幼兒間亦可悄 聲交談，然后請幼兒舉手發言）

　　2、教師小結： 小朋友知道一只杯子里放的是糖，一只杯子里放的是鹽。用嘴嘗，糖是甜的，鹽的咸的；用鼻子聞鹽沒有氣味，糖有點香味；用手捏，鹽是松的，糖有些粘乎乎的。糖和鹽都可以食用。

　　二、小實驗：糖和鹽的溶解

　　1、有兩個小朋友，一個叫圓圓，一個叫方方。圓圓想喝糖水；方方想喝鹽水，怎樣做糖水和鹽水呢？（讓孩子自由交談，說出方法，老師鼓勵孩子積極參與操作實驗）

　　2、老師為每個幼兒的杯里加溫開水，先讓幼兒觀察糖和鹽的變化，再請幼兒用小勺輕輕攪拌，直至看不 見糖和鹽。

　　3、幼兒品嘗自制的糖水和鹽水。

　　三、糖和鹽的用處

　　1、讓幼兒自由觀察分格盤里糖和鹽的品種，并能講出它們的名稱（紅糖、白糖和冰糖，粗鹽、細鹽）。

　　2、讓幼兒想想說說，自己知道哪些糖和鹽的制品，鼓勵孩子說得不一樣，說得越多越好。

　　3、請大家說說吃糖和鹽制品要注意什么？

　　四、糖和鹽從哪里來

　　1、教師放“糖的制作過程”的幻燈片，同時放錄音作介紹： 我們的名字分別叫紅糖、白糖和冰糖。我們都是用甘蔗或甜菜做出來的。人們把甘蔗或甜菜榨成汁，去掉里面的雜質，放在容器中蒸煮，提取出來的棕色的帶粘性的顆粒，就變成了紅糖。在紅糖里加上一種特殊的吸色劑后再煮，糖里的紅顏色被吸走了，就變成了白糖。白糖里含有一定的水分，再把這些水分蒸發掉，剩下冰 塊似的東西，就是冰糖。

　　2、放“鹽的來源”幻燈片，并播放錄音作介紹： 我的名字叫鹽，大海是我的家鄉。人們把海灘攔成一塊塊淺淺的鹽田，鹽田里的水被太陽一曬蒸發掉了，白花花的鹽就留在了地面上，那就是粗鹽。工人叔叔再把這些粗鹽送到工廠，經過加工提煉，就變成精鹽（也 叫細鹽）。

　　3、小實驗：煮甘蔗汁和鹽水，觀察糖和鹽的形成。