幼兒園中班體育教案《百變紙箱》（精選2篇）
幼兒園中班體育教案《百變紙箱》 篇1
一、活動目標：
1、大膽地探索紙箱的多種玩法，激發幼兒的創新意識。
2、發展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能，鍛煉幼兒四肢的協調能力。
3、通過“一物多玩”的游戲活動，體驗自主游戲的快樂。
二、活動準備：
1、大而平整的場地
2、人手一只紙箱
3、錄音機、磁帶
三、活動過程：
（一）、開始部分
1、教師：“我是森林幼兒園的老師，今天老師要帶小動物們一起到開心樂園去玩，小動物們想去嗎？（想）那我們怎么去呢？（開汽車）好，下面我們聽著音樂，準備出發吧。（紙箱套在身上）笛笛！我們的汽車出發嘍。”
2、熱身運動。教師：“你們看前面有隧道了，我們怎么過去呢？對，要蹲下身子才能過去，現在要上上坡了，怎么過去呢？對，踮起腳尖走上去。——開心樂園的停車場到了，請小動物們找個位置，停好車吧。”
（二）、基本部分
1、教師：“剛才只想告訴老師，他想跟我們小動物一起玩，你們想一想可以怎么玩呢？請大家去試一試，看誰想出的辦法又多又好？”幼兒自由玩紙箱，教師觀察幼兒的活動，鼓勵幼兒想出更多的玩法。
2、相互欣賞各自的玩法，師幼一起玩一玩。重點指導幼兒跑、跳、跨、平衡等基本技能。
3、合作玩紙箱。引導幼兒相互協調玩。
4、游戲：開心樂園真好玩
(1)、教師：“小動物們你們剛才跟紙箱玩的開心嗎？下面我們就到開心樂園去玩，但是到開心樂園要經過小路、田埂、小河、山洞，才會到開心樂園。”
(2)、交代要求及規則，先請能力強的幼兒示范一遍。
(3)、幼兒進行游戲。
四、結束部分
放松活動：開火車回教室
幼兒園中班體育教案《百變紙箱》 篇2
【活動目標】
1、通過紙箱的各種玩法，鍛煉孩子爬、跑、鉆的能力。
2、在游戲中培養孩子創造能力，發展幼兒的發散性思維，同時培養幼兒團結互助的精神。
3、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
4、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
【活動準備】
在C區地墊上放有大小紙箱若干個。紙箱上都挖好了洞，讓幼兒把手伸出來。
【活動過程】
一、聽音樂模仿機器人做準備活動。
二、紙箱游戲：百變紙箱。
地墊上放了很多紙箱，教師告訴小朋友今天用紙箱來做游戲。
玩法一：我是機器人。
出示紙箱，請幼兒套上紙箱模仿機器人走路。小紙箱一個人玩，大紙箱可以幾個人玩，小朋友自由選擇伙伴玩。
玩法二：穿山洞。
請小朋友將紙箱一個一個連起來，象一列火車，然后請幼兒一個一個從紙箱的一頭爬向另一頭。
玩法三：開小車比賽。
將小朋友分成兩組，小朋友站在紙箱里，用雙手拿起紙箱跑向終點，先到為勝。
【結束活動】
聽音樂做放松活動。
教學反思：
整節課注重了每個孩子的參與、嘗試。整個過程中，孩子的興趣很高，積極主動，表現出很好的合作和團隊精神。老師為孩子營造了一個寬松自主探索范圍，幼兒充分的體驗了自主樂趣。在擺放教具（紙箱）布局要恰當，預防幼兒在活動受傷。