大班語言《妙極了,爸爸還有這一手》教學反思
本課活動目標主要是培養幼兒仔細觀察花花的能力和語言表達能力。上課開始時，我首先是把書本發給幼兒，請幼兒翻開《妙極了，爸爸還有這一手》。然后引導幼兒看圖提問，這一環節幼兒表現得還不錯，都能回答老師提問的問題。但是，到了第二環節，我要求幼兒用自己的語言大膽地表述圖二，小朋友門都不敢舉手發言，于是，我就用啟發性語言鼓勵他們，希望他么能夠大膽舉手發言，果然起到了效果，我并了幾位小朋友起來講述，但是情面不是很樂觀，很多小朋友都是說了一半又不會說了，似乎想說又不知道怎么說的樣子。我知道他們都想說，只是不會運用語言流暢的表達。這一點是我最大的過錯，因為平時他少訓練他們的語言表述了。
最后一環節，我問幼兒，如果你是畫家，第六副圖你會畫些什么？本來，我是想給他們時間去畫圖六的，但是因為時間的問題，就沒有讓他們畫了。于是我就讓幼兒卡書本中的圖六，并再次讓他們講述，很多幼兒的膽子放大了能舉手回答問題，這一遍幼兒表述得很好，第二環節提問時，也許是因為幼兒對圖還不熟悉吧，所以不知道怎么去表述。
經過了這節課后，我覺得活動目標：“增強幼兒用完整語言表述自己的想法的能力。沒有完全達到，這還需要平時多訓練才行。還有就是本身啟發性語言不夠，沒有起到吸引幼兒的作用，這些都是我在以后的教學活動中需要改進的。