小班音樂《袋鼠媽媽》教學反思
在本周的音樂活動中,孩子們很開心,也很感興趣,《袋鼠媽媽》這次活動不足的地方是,一開始我找的是袋鼠的圖片,孩子們都說這個是兔子,對于袋鼠都不太熟悉,比較的模糊。讓孩子們隨著音樂節(jié)拍,拍手,孩子們中盡管有幾個沒能拍對節(jié)奏,但開始都能表現(xiàn)的比較積極,帶領(lǐng)幼兒拍打了多次,有幼兒雖然口中念對帶附點節(jié)奏的歌詞,但口手并不一致,拍帶附點節(jié)奏對我們班小部分幼兒還是有些小困難的。在學唱歌曲部分,開始表現(xiàn)得很積極,或許是孩子們對于這樣的歌曲非常感興趣。
當我和孩子們一起歌唱到“袋鼠媽媽有個袋袋,袋袋里面裝個乖乖”的時候,孩子們都開心的笑了,有的孩子甚至兩兩開始自由組合做起動作來了。于是我將事先準備好的圖片展示給他們看,并和搭班的老師一起示范表演,孩子們都高興得叫了起來,活動氛圍達到了高潮。見孩子們情緒、興趣高漲,我也覺得非常的開心愉快。在好聽的演唱歌曲聲中,自由表演中,我們快樂地結(jié)束了本次音樂活動。