《想看大海的烏龜》教學反思（精選2篇）

《想看大海的烏龜》教學反思 篇1

　　本次活動內容所講的故事叫《想看大海的烏龜》，這個故事內容非常有趣，說的是兩只森林龜想去看大海，小烏龜在爬去大海的途中，一直沒有看見大海，所以放棄了。另一只海龜沒有放棄，堅持的爬到了海邊。就是為了讓我們明白做什么事，都要有一顆貴在堅持的心。

　　本節課我用了一只活烏龜引入，因為幼兒們都有一顆喜愛小動物的心。讓幼兒們回椅子上的時候，幼兒們都流露出戀戀不舍的目光，在我講故事的時候，還是會有幼兒往前看小烏龜爬到哪去了。在我偷偷想把小烏龜藏起來的時候，還是被一個幼兒發現了，我向他做了一個噓的手勢，他沒有說出來。等幼兒們發現小烏龜沒的時候，都很著急的想去找，我告訴幼兒們小烏會安全的爬回到深林的，但幼兒們還是有點不放心。這節課結束以后，還會有幼兒問我小烏龜的安全，這證明幼兒們的心有多么純真善良。

　　活動結束后，幼兒們對小烏龜的關心，讓我感覺到自己做的不對，不應該把小烏龜藏起來，不應該欺騙幼兒。班里有個幼兒還知道我撒謊了，這對幼兒也是一種不良的影響。經過我的思考以后，我決定向幼兒們道歉，讓幼兒能原諒我的錯誤。

《想看大海的烏龜》教學反思 篇2

　　本次活動內容所講的故事叫《想看大海的烏龜》，這個故事的內容很有趣說的是兩只森林龜想去看大海，小烏龜在爬去大海的途中，一直沒有看見大海，所以放棄了。另一只海龜沒有放棄，堅持的爬到了海邊。就是為了讓我們明白做什么事，都要有一顆貴在堅持的心。

　　本節課我用了一只活烏龜引入，因為幼兒們都有一顆喜愛小動物的心。讓幼兒們回椅子上的時候，幼兒們都流露出戀戀不舍的目光，在我講故事的時候，還是會有幼兒往前看小烏龜爬到哪去了。在我偷偷想把小烏龜藏起來的時候，還是被一個幼兒發現了，我向他做了一個噓的手勢，他沒有說出來。等幼兒們發現小烏龜沒的時候，都很著急的想去找，我告訴幼兒們小烏龜會安全的爬回到深林的，但幼兒們還是有點不放心。這節課結束以后，還會有幼兒問我小烏龜的安全，這證明幼兒們的心有多么純真善良。

　　活動結束后，幼兒們對小烏龜的關心，讓我感覺到自己做的不對，不應該把小烏龜藏起來，不應該欺騙幼兒。班里有個幼兒還知道我撒謊了，這對幼兒也是一種不良的影響。經過我的思考以后，我決定向幼兒們道歉，讓幼兒能原諒我的錯誤。