教育筆記:給幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓幼兒學(xué)會(huì)成長(zhǎng)
這段時(shí)間以來,我發(fā)現(xiàn)我班的孩子們都能夠午睡起來自己穿鞋子,并且速度很快。就像我們班的,比其他小朋友遲來幾個(gè)星期,但是她從不哭鬧,也不淘氣。來的第一天非常安靜,吃完飯后自己躺到床上,睡醒后自己穿上鞋子,開始我覺得孩子可能怕生,但是到現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)一直都是這樣,并且每天都是自己最先整理好坐到教室里。慢慢地我們班其他小朋友也會(huì)穿鞋子,但還有個(gè)別的會(huì)說:‘老師,我不會(huì)穿鞋子。比如,月月小朋友前幾天一直說;‘老師我不會(huì)穿鞋子;’這時(shí)我會(huì)對(duì)她說:“月月要學(xué)會(huì)自己穿鞋子,哪怕是穿反了也不要緊,重要的是要自己動(dòng)手,因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了”。現(xiàn)在月月都是自己穿鞋子。不管是搬椅子、收玩具等等對(duì)幼兒來說能夠做到的事,我班的幼兒差不多都能自己做到。 其實(shí),有時(shí)我們應(yīng)該給幼兒創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì),讓幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng),哪怕是很小很小的一件事,但對(duì)幼兒來說可能是他們走向獨(dú)立的墊腳石。