幼兒園托班語言活動：寶寶會看畫書
在第三個環節中，并沒有達到我想得那樣。在這一部分中，我給寶寶沒人分發一本小圖書，讓寶寶學著老師的樣子學習翻書的方法，寶寶也許對這種自制的畫書從來沒有見過，有的寶寶并沒有按老師的要求去做，還有通過寶寶的看書，我才知道我自制的畫書還有些欠缺。當寶寶看完書把書送到書架時，寶寶都能夠按老師的要求去做，并整齊地放好。
在最后的一個環節中，孩子們游戲時玩得非常高興。并且我用小氣球來獎勵他們，寶寶們興致很高玩的也很開心。
總之，這節活動達到了預期的目標，孩子們在活動中能夠對閱讀感興趣，大多數寶寶學會了正確翻書的方法，但還存在許多缺點和考慮不周的環節，在語言和引導上有時不連貫。當然，每上一節課，我都感悟許多，學習許多，尤其是離不開那些評課的領導和老師們，她們的點評很有效，及時的讓我了解哪些不足之處，哪些還仍然需要改進，以及優缺點的評價，好的需要繼續保持，不足之處要多學習多鍛煉，我相信在今后的活動組織中，將會登上一個展新的舞臺，去展示新的自我。
一活動目標1、對實物，圖片的觀察比較，使幼兒初步理解反義詞的含義。2、發展幼兒思維敏捷性和培養幼兒的學習興趣。3、學會正確運用反義詞。二活動準備1、實物：娃娃，書，糖，藥。2、多媒體課件。...
我的寶貝一、活動目標1、知道那些是屬于自己的寶貝。2、愿意在集體中介紹自己的寶貝，同時淡化分離焦慮。3、明確書包的用途，初步學習背書包的方法。...
學習目標：1、初步學習和理解詩歌，感知傘的.含義并在此基礎上仿編詩歌。2、激發同情心，培養助人為樂的情感。活動過程：1、引入主題觀察圖片后啟發提問。...
學習目標：1、初步學習和理解詩歌，感知傘的.含義并在此基礎上仿編詩歌。2、激發同情心，培養助人為樂的情感。活動過程：1、引入主題觀察圖片后啟發提問。...
活動目標1、初步學會朗誦兒歌，并能以游戲的形式進行表演。2、能正確掌握兒歌中出現的一些量詞，并在游戲中學習接觸新的量詞，練習完整講述。重點難點會說兒歌。能說準量詞。...
活動目標 1、理解故事內容，養成從小愛勞動的好習慣。 2、能大聲地在集體中回答問題。 活動準備 圖片、故事。 活動過程 1、欣賞故事，初步了解故事中的人物及內容。 ——教師有表情地講述故事一遍。...
說活動教材：這是一首適合托班幼兒朗誦的兒歌，語言淺顯，通俗易懂，將布娃娃的形象描寫得栩栩如生。在字里行間中充分體現了幼兒對布娃娃的喜愛。這首兒歌中蘊涵著許多領域的教育價值。...
活動目標： 1、練習擰、拔、摳、蓋等動作，發展寶寶手指的靈活性和雙手協調配合的能力。 2、說出常見玩具的名稱，以豐富名詞。活動準備： 1、裝有玩具的瓶子、牙膏盒、小禮物盒、膠卷盒、大的食品包裝盒（如：餅干盒、月餅盒等）。...
設計意圖： 在日常的生活中，當孩子們看到毛毛蟲的時候總是會表現出好奇、害怕等等各種各樣的反應。然而，絕大多數幼兒并不知道毛毛蟲最終會變成美麗的蝴蝶。...
活動目標：1、創造下小雨的情景，感受想象、創造帶來的樂趣2、根據觀察想象，學說相關短語。活動準備：大樹一棵，花草若干，小動物若干，太陽、烏云、小雨圖片各一個，沙瓶人手一份。...
【活動目標】 1.安靜傾聽故事，初步認識紅、黃、藍三種顏色。（重難點） 2.通過游戲，進一步感知顏色，體驗其中的快樂。【活動準備】 1.《蝴蝶找花》故事 2.紅花、黃花、藍花圖片各一張，老師自制紅、黃、藍小蝴蝶若干。...
活動目標 1、初步理解故事內容。知道口渴了要喝白開水。 2、喜歡聽故事、看表演。活動準備 1、圖片，故事磁帶。 2、小白兔、小花貓、兔媽媽頭飾各一個。 3、人手一杯涼開水。...
活動目標 1、感受彩色氣球的美和貓瞇的行為美。 2、樂意聽故事，學講故事中的句子。活動準備 1、已認識紅、黃、綠、紫、藍等顏色。 2、紅、黃、綠、紫、藍等顏色的氣球各一只。 3、圖片，故事磁帶。...
活動目標 1、理解故事內容，養成從小愛勞動的好習慣。 2、能大聲地在集體中回答問題。活動準備：圖片、故事。活動過程 1、欣賞故事，初步了解故事中的人物及內容。 ――教師有表情地講述故事一遍。...
活動目標： 1、喜歡參加游戲活動。 2、注意傾聽對方講話。活動準備： 1、小貓、小狗、小羊、小白兔，小鴨子的頭飾若干個。 3、小魚、骨頭、小草、蘿卜，蟲子的圖案若干個。活動過程： 1、 教師出示動物頭飾，帶領幼兒學做動物的樣子。...