小班健康《我的身體》
有這樣兩個小女孩，畫畫的時候不小心把彩筆畫到手上了。我們去看看她們干嘛去了？誰做的對？手上有很多細菌，我們不能把臟手放嘴里，不挖鼻孔，不挖耳朵，不能把小豆子塞進耳朵和鼻孔。小朋友還知道我們怎么保護我們的身體嗎？
五、身體語言表達
1、游戲：給娃娃洗臉
今天我們班還請來了兩位神秘的小客人美美和貝貝（美美干凈貝貝臟），我們請她們出來吧！小朋友和美美、貝貝打個招呼。你們喜歡誰？愿意和誰做朋友？為什么？我們幫貝貝擦擦臉吧！愿意和她們都成為朋友嗎？
2、水果寶寶找媽媽
小朋友不但自己愛干凈，還知道幫臟娃娃洗臉。那你們愿意幫助后面的水果媽媽嗎？她們被黑魔仙施了魔法不能動，要你們用自己的身體的一部分去解救她們，要表示很愛她們，可以拉手、抱抱，看誰想的辦法多哦。
激發“水果寶寶”找到“水果媽媽”并請上來，用自己的身體一部分向“水果媽媽”表達自己的情感。說“老師好”、拉手、抱抱、貼臉頰、親親，老師獎勵。
寶寶們今天表現真不錯，還找到了水果媽媽當大朋友。我們除了要愛干凈，還要多吃蔬菜、水果，不挑食，才能讓我們的身體更棒！現在老師帶你們到外面的水果超市去逛逛好嗎？（結束）
活動目標1、初步認識自己的身體器官，并了解身體各部分的名稱2、培養幼兒的自信心。3、培養幼兒初步的發散性思維和手口一致的能力。4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。...
活動目標：1、樂意積極地探索人體的奧秘，初步了解身體的`關節部位。2、初步了解關節的作用，增強自我保護的意識。活動準備：1、一段音樂，錄音機。2、幼兒用書。3、紙、牙簽、透明膠。活動過程：1、通過游戲，發現自己身上會彎曲的部位。...
活動目標：l、初步認識自己的身體器官，并了解身體各部位的名稱、功用。2、培養幼兒的自信心。3、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。4、知道檢查身體的重要性。...
主要完成目標認識眼睛、耳朵、口、鼻、牙齒等器官并知道主要用途及簡單的保護方法活動時間：2004-10-8活動一喝水時提醒幼兒不灑水、不倒水，能將自己的水都喝完。...
活動目標：l、初步認識自己的身體器官，并了解身體各部位的名稱、功用。2、培養幼兒的自信心。3、培養幼兒初步的發散性思維和手口一致的能力。4、初步認識身體外部主要部位，知道頭、手、腳的主要作用。5、懂得保護自己的身體。...
活動目標：1.在游戲中初步了解身體各部位的名稱。2.學跳律動《我的身體》，體驗其中的樂趣。3.樂于參與集體性韻律活動。活動準備：1、教師材料掛圖：我的身體、節奏卡律動視頻《我的身體》。...
活動目標：1、嘗試用自己的身體來發出聲音，體驗“身體唱歌”的樂趣。2、能在簡單的音樂中按節奏發出聲音。3、能主動探索周圍各種各樣的聲音。活動重難點：重點：嘗試用自己身體的不同部位發出聲音。...
單元目標：1、了解自己的身體的基本特征，發展積極的自我意識。2、了解身體主要部位的基本功能，意識到它們對自己生活的重要性。3、愛護自己的身體，養成良好的生活習慣。單元內容：主題一：《了解我的身體》。主題二：《保護我的身體》。...
【活動目標】1、激發幼兒參加活動的積極性，體驗游戲的樂趣。2、知道身體各部位的彎曲可以為們做哪些事情。3、體驗身體彎曲的豐富多樣性。4、學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養成樂觀開朗的性格。...
活動目標：1、初步認識身體的主要部位，知道頭、手、腳的主要作用。2、能愉快地參加活動，并迅速地指出身體的相應部位。3、對自己的身體產生興趣。4、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。5、能膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。...
活動目標：1、嘗試用自己的身體來發出聲音，體驗“身體唱歌”的樂趣。2、能在簡單的音樂中按節奏發出聲音。3、能主動探索周圍各種各樣的聲音。活動重難點：重點：嘗試用自己身體的不同部位發出聲音。...
一、教學目標：1、在重復體會樂曲的前提上，理解歌詞內容，初步懂得唱這一首歌曲。2、愿意參與music教學，并體會到music教學過程內的快樂。二、要點：愿意參與music教學，并體會到music教學過程內的快樂。...
一、教學目標：1、在重復體會樂曲的前提上，理解歌詞內容，初步懂得唱這一首歌曲。2、愿意參與music教學，并體會到music教學過程內的快樂。二、要點：愿意參與music教學，并體會到music教學過程內的快樂。...
設計意圖：幼兒對空間（位置關系）的感知，在開始時是模糊不清的。他們在觀察兩張具有同樣物體只是位置不同的畫面時，往往把它們說成是一樣的，而不能區分其間的差異。所以幼兒掌握空間定向是比較困難的。...
活動設計背景幼兒離不開生活，生活離不開健康教育，幼兒的生活是豐富多彩的，健康教育也應把握時機。健康既是幼兒身心和諧發展的結果，也是幼兒身心充分發展的前提；幼兒時代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質量，而且為一生的健康贏得了...