小班社會說課稿:會唱歌的車
生活活動:在日常散步活動中,引導(dǎo)幼兒觀察馬路上的設(shè)施、車輛及人們的活動,引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,保護自身安全。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):在美工區(qū)張貼汽車圖片展覽及汽車模型展覽區(qū)。110、119、120等特種車掛圖及撥打的電話號碼標志。
家長參與:請家長隨機的對幼兒進行交通安全教育,使幼兒具有初步的遵守交通規(guī)則的意識,使幼兒在潛移默化中得到教育。
小班社會說課稿:會唱歌的車
教學目標:1、激發(fā)幼兒關(guān)心他人,愿為好朋友帶來快樂的美好情感。2、發(fā)展觀察力和與人友好相處的能力。教學準備:1、人手一張紙。2、哭臉、笑臉圖各一幅。...
設(shè)計說明:社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點,為了培養(yǎng)幼兒愛護優(yōu)美環(huán)境、愛護花草樹木的良好行為習慣,我設(shè)計《開花樹》這一教學活動,創(chuàng)設(shè)了一個使幼兒感受到“美”避免了單一呆板的言語說教,為每個幼兒提供了參加集體活動的機會,并...
活動目標:1、知道自己的事情要自己做,能做力所能及的事情。2、初步形成獨立自主的意識。活動準備:教學掛圖活動過程:一、以談話導(dǎo)入活動1、教師:今天老師要表揚我們班上的一些小朋友,因為老師發(fā)現(xiàn)他們每天來上幼兒園都是高高興興的自...
活動目標:1、通過活動培養(yǎng)幼兒的動手能力,提高生活自理能力。2、幫助幼兒形成良好的生活常規(guī)和自我服務(wù)為一體的健康生活,讓孩子從小養(yǎng)成自己動手的良好習慣。3、感受集體活動帶來的樂趣。...
一、調(diào)動積累,激趣揭題1、播放歌曲《春天在哪里》。隨著樂曲,師生回顧積累的有關(guān)春天的詞句。2、揭示課題:找春天。師:春天來了!春天來了!我們就和這幾個新朋友一起去找春天。...
活動目標:1、知道自己的事情要自己做,能做力所能及的事情。2、初步形成獨立自主的意識。活動準備:教學掛圖活動過程:一、以談話導(dǎo)入活動1、教師:今天老師要表揚我們班上的一些小朋友,因為老師發(fā)現(xiàn)他們每天來上幼兒園都是高高興興的自...
活動目標:1、知道吃完東西會有食物留在牙齒上,會傷害牙齒,產(chǎn)生保護牙齒的愿望。2、學習真確漱口的方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。3、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。...
活動產(chǎn)生:通過“春姑娘來了”的主題活動的開展,幼兒對于自然界規(guī)律的變化產(chǎn)生了濃厚的興趣,也激發(fā)了幼兒對與自然變化探索的興趣。隨著天氣一天比一天熱,幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化,每天的戶外活動時都會留許多的汗,冷飲也變成孩...
教學目標:1、被魔術(shù)表演所吸引,對老師產(chǎn)生接納、佩服、喜歡的情感。2、能初步參與活動中來。3、了解魔術(shù)的歷史悠久,初步了解魔術(shù)的特性。4、能細致的觀察,大膽的表述對魔術(shù)的.理解。教學用具:自制魔術(shù)盒,各類糖果。...
設(shè)計意圖:有一天,一個小朋友跑來要求我?guī)退蜷_食品包裝,我有意識想引導(dǎo)她自己想辦法,小女孩首先想到利用剪刀或是找人幫忙,就再也想不到打開包裝的其他竅門了,其實這只是很簡單的齒形封口,用手自己就能剝開。...
小樹葉活動目標:1、愿意跟著老師一起念兒歌,邊念兒歌邊做動作2、初步感受秋天的特征:樹葉黃了飄落下來活動準備:1、樹葉(若干)2、PPT活動流程:一、情境導(dǎo)入師:小朋友你們看,地上有這么多的樹葉,我們?nèi)サ厣蠐煲黄伞?..
活動目標1、使幼兒認識到吸吮手指對身體的不良影響,幫助有吸吮手指習慣的幼兒逐步克服這種習慣。2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。3、加強幼兒的安全意識。4、初步了解健康的小常識。5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。...
活動目標:1、通過看綠色、親綠色、種綠色讓幼兒感知綠色植物可以美化和清新環(huán)境。2、幼兒以自身的肢體語言體現(xiàn)綠色植物的`美,體驗快樂的情緒。3、激發(fā)幼兒創(chuàng)造美,表現(xiàn)美的欲望,培養(yǎng)幼兒親近自然參與環(huán)保的意識。...
活動目標:1、學會搬、擺椅子的方法。2、知道做一些力所能及的事。3、發(fā)展幼兒的動手能力。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動重點難點:活動重點:使幼兒了解搬、擺椅子的方法。...
目標:1.愿意選擇自己喜歡的水果做標記,知道相同標記的幾個小朋友為一組,初步感知“組”的含義。2.能安靜地聽故事,愿意學說故事里的`句子。準備:1、蘋果、西瓜、葡萄、香蕉、菠蘿、草莓圖片教具各一個,標簽6個。...