小班社會：好朋友
活動目標：
喜歡自己的同伴，在唱唱跳跳中進一步體驗與老師、同伴一起活動的快樂。
活動準備：
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活動過程：
一、歡樂蹦蹦跳
——小朋友，跟著老師一起來蹦蹦跳吧。
二、大家來跳舞
·說說自己最要好的朋友
提問：你最喜歡誰，為什么？
·各班幼兒同跳邀請舞《找朋友》
1、各請三個小班的若干幼兒為邀請者，進行舞蹈。
2、鼓勵小班哥哥姐姐邀請托班弟弟妹妹共同舞蹈，體驗快樂。
三、游戲：朋友配配對
·剛才小朋友都介紹了自己的好朋友，并和好朋友一起跳舞。你們知道嗎，在我們的身邊還有許許多多的朋友呢。我們一起來看一看、找一找吧。
·（播放ppt）請幼兒參與游戲。
四、歡樂大家演
1、托班班歌曲：小豬寶寶
2、小一班歌曲：春天
3、小二班歌表演：做客
4、小三班歌曲：蒲公英
五、結束活動
——今天我們和好朋友一起玩得真開心呀！朋友們，下次活動再見！
活動目標一、記住歌曲名稱，理解歌曲內容，學會跟唱歌曲。二、通過欣賞梳頭、扣紐扣、拉手等動作，激發幼兒學動作的興趣。三、讓幼兒理解同伴間應互相幫助，友愛相處。四、借助小圖譜記憶歌詞，學唱歌曲。...
活動準備：1、幼兒已學會歌曲《我們都是好朋友》2、廢舊物品（易拉罐、廢紙盒、塑料瓶等）活動過程：1、復習歌曲《我們都是好朋友》提問：大家都知道如果大自然被污染了，環境被破壞了，到處都是垃圾，都是是臟臟的、臭臭的，你們喜不喜歡...
活動背景中班階段的幼兒精力充沛，隨著幼兒動作、語言、認知能力、社會交往范圍的擴大，他們開始喜歡和朋友一起游戲，但由于缺少交往經驗與能力，在活動中常因不能滿足自己的需要，與同伴發生一些不愉快的事情，針對幼兒存在的問題，我設...
設計思路根據《綱要》精神，我把鼓勵幼兒敢想敢說和敢于嘗試作為主要目標，同時引導幼兒感受規則和合作競賽游戲的快樂，為升入大班做準備。在設計活動的過程中，我根據本學期園的教研課題，充分考慮系列活動對幼兒發展的影響，及幼兒對于...
活動目標：1、了解小動物是我們的好朋友，他們會幫助人類做很多事情。2、知道小動物的特殊本領。3、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。活動準備：1、課件2、小動物的頭飾。...
中班社會活動《好朋友》是一次以發展幼兒的情感為目標的活動，通過游戲增強幼兒對于同伴優點的認識，增進幼兒與同伴之間的情感，從而激發幼兒的社會情感，培養幼兒的社會行為，豐富幼兒的社會認知。...
設計意圖：大班幼兒具有一定的交往能力，也有與人交往的欲望。但在一日生活的環節中，孩子們為小事發生爭吵、為玩玩具而爭搶或者相互打斗的現象，引發了我的深思。...
中班社會活動《好朋友》是一次以發展幼兒的情感為目標的活動，通過游戲增強幼兒對于同伴優點的認識，增進幼兒與同伴之間的情感，從而激發幼兒的社會情感，培養幼兒的社會行為，豐富幼兒的社會認知。...
活動背景中班階段的幼兒精力充沛，隨著幼兒動作、語言、認知能力、社會交往范圍的擴大，他們開始喜歡和朋友一起游戲，但由于缺少交往經驗與能力，在活動中常因不能滿足自己的需要，與同伴發生一些不愉快的事情，針對幼兒存在的問題，我設...
活動背景中班階段的幼兒精力充沛，隨著幼兒動作、語言、認知能力、社會交往范圍的擴大，他們開始喜歡和朋友一起游戲，但由于缺少交往經驗與能力，在活動中常因不能滿足自己的需要，與同伴發生一些不愉快的事情，針對幼兒存在的問題，我設...
活動目標：1、知道天氣涼了，秋天來了，樹葉落下來了。2、觀察銀杏樹、柳樹、梧桐樹葉子的特點，并能把同一形狀的樹葉歸類�；顒訙蕚洌赫n前帶孩子先觀察幼兒園的樹木、圖片（三棵樹）、三個“小傘兵”、幾片活動的樹葉 活動流程：一、故事...
活動目標: 1 激發幼兒動手制作自己喜歡的事物的興趣;2 培養幼兒的動手能力;3 在成人的幫助下,能簡單的制作蛋糕活動準備: 教具 :電視機 攝象機 與蛋糕師約好 請一位家長陪同 學具:(每幼兒一套) 圍裙 自制廚師帽奶油或鮮奶 葡萄干 花生 瓜子...
活動目標：1.了解常見的垃圾桶，知道垃圾桶的用途。2.養成不亂扔垃圾的衛生習慣。3.初步懂得保護環境，從我做起的意識。4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5.能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。...
游戲名稱：照鏡子（小班）游戲目標：1、通過游戲，知道五官名稱。2、感受五官的重要，知道愛護五官。游戲準備：鏡子、娃娃臉譜（大、�。⒁魳吩O計意圖：小班幼兒以自我為中心現象尤其明顯，他們的注意力較易分散，在保護自己的主題活動...
活動目標：1、體驗盲人的感受，知道小朋友可以用自己的行動去關心、幫助盲人。2、能用清楚的語言講述大頭兒子幫助盲人清楚的過程。3、討論時能安靜傾聽同伴說話。4、初步培養幼兒有禮貌的行為。5、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。...