小班數學《數一數》

活動目標：     1、幼兒能口手一致地點數3以內的數量。     2、初步培養幼兒對數數活動有興趣。 活動重點：     引導幼兒能手口一致點數3以內的數量。 活動難點：     幼兒能邊用手指物邊數數。 活動方法：     游戲法、操作法 活動準備：     教具：圖片（汽車、足球、）；課件（生日蛋糕）；音樂《生日歌》。     學具：每組幾張實物卡片（數量在3以內）。 活動過程：     一、以情景故事《樂樂過生日》的形式導入活動，引起幼兒點數的興趣。     今天有一位樂樂小朋友過生日，他想讓我們小朋友和他一起過生日，小朋友愿意嗎？（愿意）�？蓸窐返募矣悬c遠，小朋友走不去，我們該怎么辦？引導幼兒說出坐車去。 教師出示一輛小汽車的圖片，數一數，一輛不夠坐，然后依次出示三輛小汽車，讓幼兒數出1、2、3，鼓勵全體幼兒一起數。笛笛叭叭……開車走了（幼兒可以做開車的動作）。     二、學習口手一致地點數3以內的物體。     1、樂樂家到了，我們下車吧。老師按門鈴。哇！樂樂家好熱鬧��！我看到了樂樂的生日蛋糕，好漂亮，小朋友們想看嗎？（教師放課件） 引導幼兒觀察生日蛋糕（一個生日蛋糕、兩只老鼠、三朵花、三支蠟燭）。老師和幼兒一起數一數。引導幼兒說出物體的總數量。     2、今天樂樂也收到了漂亮的生日禮物，教師出示圖片（皮球），請個別幼兒上來數，提醒幼兒用小手邊指邊數。（集體表揚）他數的好不好呀？為什么？接著再請兩個幼兒上來數。     3、老師小結：數的時候要注意：手口一致，邊點邊數。     4、老師和全體幼兒一起數一邊，要求口手一致地進行點數。     三、幼兒操作活動，鞏固口手一致地點數3以內的數量。     1、教師示范活動的方法，請幼兒仔細看：幼兒從小盤子里任意取一張卡片，先看看是卡片上是什么？然后用手邊指邊數，要數出聲音來。數完后再拿一張數。     2、幼兒活動，教師進行個別指導。     3、請幾位小朋友上來，先告訴大家拿的是什么，再把卡片放在投影儀上數給同伴看。（表揚為主，幫助糾正）     四、放生日歌，請幼兒一起拍手唱歌，活動結束。