小班體育：小青蛙捉害蟲
設計意圖
小青蛙是一種受到保護的小動物，也是受到小朋友喜歡的一種小動物。但在日常的生活中青蛙被大肆的捕殺和販賣和食用。為了讓幼兒增強愛護小青蛙的意識。執教者在游戲活動中有機的滲透和培養幼兒保護小青蛙的情感。
活動目標
1. 感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動作。
2. 喜歡聽音樂做游戲。
3. 懂得青蛙是保護莊稼的益蟲，大家要愛護小青蛙。
活動準備
1. 農田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機。
2. 活動前讓幼兒認識青蛙和了解青蛙的生活習性
活動過程
（一）開始部分
1. 律動： 青蛙媽媽和扮青蛙寶寶一起隨著音樂做律動愉快地進教室。
2. 發聲練習：1 2 | 3 4 | 5 6 5 | 5 4 3 2 | 1- ：||
我 是 一 只 小青 蛙 呱呱 呱 呱 呱
（二）基本部分
1. 復習歌曲《青蛙捉害蟲》
2. 提問：（1）寶寶先想一想，捉害蟲的時候，為什么動作要輕，不能發出聲音？
寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲的？（讓幼兒用形體表現）
3. 教師示范"青蛙捉害蟲"動作要領。
（1） 青蛙跳：兩腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指張開，輕輕跳。
（2） 捉蟲動作：蹲下來，兩臂在體前伸直，手觸地，腿分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉害蟲。
4. 幼兒在教師指導下，練習兩遍青蛙跳和捉害蟲動作。
5. 游戲："小青蛙捉害蟲"
（1） 教師講解游戲規則。
（2） 幼兒在教師指導下做游戲兩遍。
音樂開始，幼兒唱歌"小青蛙捉害蟲"，唱完后，做模仿動作青蛙跳，來到田里，蹲下來，做捉蟲準備。當教師說"輕輕跳過去捉害蟲"小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態，靠近"害蟲"跳躍，捉住"害蟲"，假裝吞食。
（三）結束部分
教師：青蛙寶寶真能干，會唱歌、會捉害蟲。大家都來把它夸。可是有些人專門捕捉小青蛙，在市場上偷偷的買賣。他們這樣做對嗎？為什么？我們大家應該怎么愛護小青蛙呢？
延伸活動
涂色 ：青蛙是我的好朋友
和爸爸、媽媽一起參與裝飾活動：會唱歌的小青蛙.