小班音樂：音的高低
活動目標：
1、在兩兩比較中初步辨別音的高低。
2、喜愛參加樂理游戲，在游戲情境中體驗聽辨的樂趣。
教學準備：幼兒已經知道音階的排列
活動準備：ppt、音符寶寶鈴、小椅子
活動重點難點：聽辨音的高低 一、身體音階歌
1、今天我們要去探險了，讓我們先來熱熱身吧！跟著音樂一起來跳跳身體音階歌。
全體幼兒邊唱便跳操
2、老師說一個音，幼兒做做動作或做動作幼兒說音。
3、請幼兒上來考考大家。
二、神奇的山洞
1、 山洞里的聲音
·教師事先在椅子上放置好音塊，高音在上面，低音在下面。
·今天我們要去一個神奇的大山洞，山洞里有許多會發聲的石頭，有的音高，有的音低，高的在上面，低的在下面。（老師示范）
·它還是一個許愿山洞，如果你到山洞里去敲高音和低音，你就可以許一個心愿，它一定會實現的。
2、 請幼兒上來按照高音低音的順序敲石頭（音塊），敲好以后可以許一個心愿。
3、 可以找不同地方的巖石來敲，然后許愿。
重點培養對于高低音的感覺。
活動目標：1、學唱歌曲，愿意模仿小動物的叫聲和動作，體驗音樂活動的快樂�；顒訙蕚洌盒游镱^飾、音樂活動過程：一、誰來了價值取向：了解小動物的叫聲，嘗試學小動物的叫聲。...
兒歌：五指歌活動目標：1、感知每只手有五個手指，喜歡用手指做游戲。2、能一邊念兒歌一邊做相應的手指動作活動準備：讓幼兒學會手指游戲《小手拍拍》活動過程一、情景導入：認識自己的小手小朋友我們伸出你們的小手，我們來一起來玩一玩...
一、活動目標：1、樂意參加游戲活動，有表演的興趣。2、感受音樂的快慢，并能用相應動作表現。二、活動準備：1、小圍裙、音樂、錄音機;2、玩過“買菜”游戲。...
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活動目標1、熟悉歌曲旋律，伴隨音樂玩游戲。2、遵守游戲規則，喜歡參與音樂游戲活動。3、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。...
設計意圖："春節"是我們中國既傳統又盛的節日，每個中國人都為此感到驕傲!小班的孩子第一次離開幼兒園，在家里過了一個快樂的"春節"。回到幼兒園后見到老師和同伴，肯定有很多開心或難忘的事情要相互傾訴、交流。...
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設計意圖:幼兒園的歌唱活動它是幼兒學習唱歌技能，發展音樂感受力、表現力、創造力等音樂能力的有效途徑。一個成功的歌唱活動它不僅能讓幼兒充分感受到音樂帶給他的快樂,不斷培養幼兒對音樂的感受能力和表現創造能力,而且還可以通過各種途...
活動目的：1、制作飛行玩具，樂于與同伴分享自己的發現和作品。2、探究不同紙質和折疊方法對自制飛機飛行的影響，初步嘗試探究解決建構、制作和試飛中的問題。3、欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。4、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。...
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活動目標：1.感受人的不同表情，學唱《表情歌》。2.學會用不同的速度和不同的表情唱《表情歌》�；顒又攸c：感受人的不同表情，學唱《表情歌》。活動難點：學會用不同的速度和不同的表情唱《表情歌》。...
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活動目標：1、初步欣賞音樂，感受歌曲激昂奔放的民族風格。2、鼓勵幼兒和著音樂大膽嘗試創作性的擊鼓，體驗擊鼓的歡快情感�；顒又攸c：激發幼兒大膽嘗試創作性的擊鼓�；顒訙蕚洌阂恢淮蠊摹⑺闹谎�、若干鼓棒等。...