美術：線條畫“蝴蝶”（精選2篇）

美術：線條畫“蝴蝶” 篇1

　　目標：

　　1、會運用各種線條有序的組合表現蝴蝶翅膀的深淺變化，感受線條畫帶來的美感；

　　2、學習用油畫棒、水彩筆、水粉的相近色、對比色的套色運用；

　　3、培養幼兒仔細、耐心的良好作畫習慣。

　　準備：

　　供欣賞的成品、水彩筆、記號筆、水粉、油畫棒、紙

　　過程：

　�。ㄒ唬�  觀擦了解線條畫的特點

　　1、  找找線條排列有什么規則？粗細線、排得密顏色深；

　　2、  強調套色的運用。

　�。ǘ�）  幼兒作畫，講解要求

　　1、  用粗細線、排列稀或密體現深或淺；

　　<br><p></p>2、  可以用圖形組合畫各種蝴蝶的外形；

　　3、  先勾主體，裝飾時線條排列清晰；

　　4、  耐心、仔細地作畫。

　　5、  套色運用講解

　　教師指導，幫助個別幼兒合理運用線條，中途若發現問提可請幼兒互相觀擦發現，同時鑒借別人的好的方法

　�。ㄈ�）  展示幼兒作品

　　1、  看一看、說說作品美在什么地方；

　　2、  整理用具。

美術：線條畫“蝴蝶” 篇2

　　目標：

　　1、會運用各種線條有序的組合表現蝴蝶翅膀的深淺變化，感受線條畫帶來的美感；

　　2、學習用油畫棒、水彩筆、水粉的相近色、對比色的套色運用；

　　3、培養幼兒仔細、耐心的良好作畫習慣。

　　準備：

　　供欣賞的成品、水彩筆、記號筆、水粉、油畫棒、紙

　　過程：

　　（一）觀擦了解線條畫的特點

　　1、找找線條排列有什么規則？粗細線、排得密顏色深；

　　2、強調套色的運用。

　�。ǘ�）幼兒作畫，講解要求

　　1、用粗細線、排列稀或密體現深或淺；

　　2、可以用圖形組合畫各種蝴蝶的外形；

　　3、先勾主體，裝飾時線條排列清晰；

　　4、耐心、仔細地作畫。

　　5、套色運用講解

　　教師指導，幫助個別幼兒合理運用線條，中途若發現問提可請幼兒互相觀擦發現，同時鑒借別人的好的方法

　　（三）展示幼兒作品

　　1、看一看、說說作品美在什么地方；

　　2、整理用具。