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小班語言小兔生病了

小班語言小兔生病了

活動目標:

1.          樂意參加語言游戲,學會關心生病的小兔子。

2.          會用短句“我送你”或“我給你”等與別人交往。

活動準備。

1.          幼兒已認識小兔子,已能初步參加班級活動。

2.          藥瓶、話筒、紗巾、茶杯、各種水果等。

3.          布置小兔家的場景。

活動過程:

一.    通過看望小兔,引起幼兒與小兔交往的興趣。

1.          場景:小兔坐在沙發(fā)上不停地咳嗽。

2.          提問:

1)          這是誰的家?我們應該對它說什么?(小兔,你好!)

2)          小兔生病了,我們應該怎么辦呢?(幼兒討論)

二.    關心小兔。

1.          通過送藥、送食物等方式讓幼兒關心小兔,并學習短句“我送你”或“我給你”等。

2.          幼兒自由選擇各種物品去關心小兔,教師鼓勵膽小的幼兒大聲講話。

3.          通過動物朋友們看望小兔的練習,鞏固短句的運用。

提問:

1)            小兔的朋友們也知道它生病了,它有哪些朋友呢?

2)          它們會怎樣關心它呢?

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