小班語言：美味食品車
美味食品車－－－小班學會分享案例學會分享是建立良好人際關系的基礎。現在的獨生子女往往飯來張口、衣來伸手，常常是以我為中心，有什么好東西就習慣于自己先占有，這對培養幼兒健康的人格是極為不利的。教材分析：《美味食品車》：通過一些小動物們在得到自己喜愛吃的食物時，首先能想到與家人同享，表現了他們心中有他人、愿意與人分享的品格，為孩子們樹立了榜樣。該故事篇幅短小、情節簡單，但具有較強的針對性和現實性，是一篇對小朋友們進行分享教育的好教材。目 的:1、使幼兒懂得，有好東西大家一起分享是一件快樂的事情。2、通過與幼兒自身對比，教育幼兒心中有他人，愿與人分享，增強幼兒的分享意識。準 備：1、故事《美味食品車》磁帶。2、角色表演的頭飾（小雞、螞蟻、小貓、小狗）3、木偶表演的各種道具（課前排練好）4、幼兒自帶小食品一份過 程：一、就有關問題對幼兒進行提問：1、媽媽下班回來，給你買了一些草莓，是不是馬上自己吃了？幼兒：（全都吃了）幼兒：（我讓媽媽吃了一顆）2、你的生日蛋糕你打算和誰一起吃？你想到家里人了嗎？幼兒：（ 我自己吃了）幼兒：（想到了，和爸爸媽媽一起吃）3、你正在玩的玩具，如果別的小朋友想要玩，你怎么辦？幼兒：（不給他玩）幼兒：（和他一起玩）4、根據幼兒的不同回答，提問哪種做法好呢？二、觀看木偶故事表演（讓幼兒帶著哪種做法好的問題看表演）三、提問：（引導幼兒思考）1、小雞在得到自己喜愛的食物時都想到和誰一起吃的？2、螞蟻在得到自己喜愛的食物時都想到和誰一起吃的？3、小貓在得到自己喜愛的食物時都想到和誰一起吃的？4、小狗想吃肉骨頭時，松松是怎么做的？5、你愿不愿意把東西拿出來分給小伙伴一起吃？四、互相分享食物，體驗分享快樂，增強 <br><p></p>幼兒的分享意識。延伸活動：進行角色游戲，讓幼兒分角色表演，體驗與同伴分享的感受與快樂。