小班語言《蘋果種子的故事》
活動目標(biāo)：
1. 能夠理解故事主要內(nèi)容，知道種子發(fā)芽需要陽光和水分。
2. 學(xué)會根據(jù)句子“我來抱你吧！”進(jìn)行創(chuàng)編。
3. 樂意聽故事，感受故事中成長帶來的喜悅。
活動準(zhǔn)備：
種子 陽光 雨水 小樹苗 小鳥的圖片各一張
活動過程：
一、引出故事
師：把蘋果切開來，我們會看到什么呀？
幼：種子
師：種子是怎么顏色的呀？
幼：黑色
師：恩，說得真好聽。今天呀，我們就來看看蘋果種子的故事，看看它最后會變成什么。
二、幼兒完整欣賞故事
三、師：剛剛老師講的是什么種子的故事呀？
幼：蘋果種子的故事。
師：這顆種子是從哪里來的呢？豎起我們的小耳朵聽一聽。
（重復(fù)“小鳥吃蘋果的時候，蘋果核里的一粒種子掉在了地上”）
師：蘋果種子是哪里來的呀？
幼：小鳥吃蘋果的時候掉出來的 蘋果核里的
師：那你們知道這顆種子最后變成了什么了嗎？
幼：小樹苗
師：小朋友們真聰明。那我們再想想看，蘋果種子是怎么變成小樹苗的呢？再聽聽故事里面是怎么說的，比比誰的小耳朵靈，聽得更仔細(xì)。
（再講一遍故事，“泥土像又輕又暖的被子蓋住了他”到“抱一抱，小芽就長高了”）
師：現(xiàn)在有哪位小朋友能告訴我蘋果種子是怎樣變成小樹苗的？
幼：抱抱
師：那是誰和誰抱了抱小芽呢？
幼：是太陽和雨水抱了抱小芽
師：恩，小朋友們的耳朵真靈，聽得可真仔細(xì)。種子發(fā)芽、長大需要什么呀？
幼：太陽 雨水
師：恩，對。種子發(fā)芽需要太陽、陽光、雨水。那你們還記得太陽和雨水是怎么說的嗎？哪位聰明的小朋友可以告訴我啊？
幼：太陽說：‘我來抱你吧！’雨水說：‘我也來抱你吧！’
師：真棒！我們就來學(xué)學(xué)這句話。太陽說……雨水說……我們還可以在這句話的前面加一個名字，像妞妞，小寶……那就是“妞妞，我來抱你吧！”我們一起來說說看。現(xiàn)在和你邊上的小朋友也說說看。
（幼兒接太陽和雨水說的話）
師：太陽和雨水抱了抱小芽，小芽就長成了小樹苗，小芽他自己知不知道啊？
幼：知道 不知道
師：我們一起看看故事里的小芽又發(fā)生了什么吧。
（“一天，小芽正在曬太陽”到結(jié)束）
師：原來呀，是小鳥告訴小芽他現(xiàn)在是小樹苗了！我們現(xiàn)在再一起來看看我們的蘋果種子的故事。（再一次完整講述故事，中間空出一部分讓幼兒接）
師：蘋果種子先是發(fā)芽了，然后小芽又長成了小樹。一點點長大了。你們是什么樣的心情呢？或者有什么樣的感受呢？
幼：
師：我們都為種子發(fā)芽感到高興。我們小朋友也是像種子一樣會一點點長大，最后我們也要長得高高大大的。