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小班主題活動:從室內到室外

小班主題活動:從室內到室外

班主題活動:從室內到室外

 

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  1、培養幼兒的安全意識。

  2、學會在室內、外玩耍時保護自己的方法。

  3、認識“室內” “室外”“安全”

  4、復習學過的兒歌《滑滑梯》。

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  幼兒在室內、外自由活動的錄象;字卡“室內、室外、安全”;小滑梯

  [活動過程]

  1、課前幾分鐘幼兒不受約束,在室內自由活動。(活動課的引子部分)

  2、彈琴,幼兒有規律的坐好。

  老師說:“小朋友剛才玩的高不高興?老師已經把小朋友玩的過程錄下來了,讓咱們一起看看錄像里的小朋友在干些什么?”

  3、播放幼兒在“室內”玩耍且秩序很亂時的一段錄像,幼兒觀看。

  老師提問:

  &: 這段錄像是在什么地方錄的?(出示“室內”的字卡)

  &: 被錄像的這幾個小朋友做的好不好?

  &: 哪些地方做的不好?

  &: 他這樣做會發生什么事?

  &: 應該怎么做?

  從幼兒“應該怎么做?”這個問題的回答情況引到下一個環節

  4、播放幼兒在室內有秩序、有禮貌的自由活動的一段錄像,幼兒觀看。并提醒和前一段進行比較。

  老師提問:

  &:看了這段錄像,你感覺怎么樣?

  &:小朋友應該向哪些小朋友學習呢?

  &:小朋友除了喜歡在室內玩游戲以外還喜歡到什么地方去玩?

  從幼兒回答中(廣場、滑梯、濟南……)引入下一環節。

  5、播放幼兒在室外游戲時一些秩序很亂的錄像。

  老師提問:

  &:這段錄像是在什么地方錄制的?(出示“室外”的字卡)

  &:在室外游戲時,這些小朋友做的好不好?

  &:不好在什么地方呢?

  &:他們這樣做會發生什么事?

  &:應該怎么做?

  從最后這個問題幼兒的回答情況引到下個環節

  6、出示“小滑梯”。幼兒分組嘗試滑滑梯的正確方法。

  老師提醒在滑的過程中一定要主題安全。出示“安全”字卡

  在一組示范、演示中,其他兩組說兒歌《滑滑梯》

  在活動中結束這節安全課。

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