健康領域《小幫手》
延伸:在家里的時候有沒有幫媽媽做過事情啊?都用你勤勞的小手幫媽媽做過什么樣的事情?(幼兒回答)今天晚上回家后,在用你勤勞的小手幫媽媽洗洗腳,好嗎?
五、活動結束。
活動反思:
在本次活動中,我們設置了不同的障礙活動路線,游戲中讓幼兒和小伙伴商量之后根據自己的能力選擇適合自己的路線;培養了孩子的互相合作、互相幫助的精神。同時,隨著幼兒能力的提高,幼兒對于紅黃藍綠四種基本顏色已經有了初步的認識,在顏色分類擺放活動中,一方面鞏固了幼兒對于顏色的識記,另一方面也使游戲更有趣。
在整個活動的過程中,每一位孩子都得到了一個好的鍛煉,都能大膽嘗試走不同的小路尋找蛋,培養了他們的勇敢、自信、堅強。